今日は、のばす長さをそろえることを意識して練習にのぞみました。歌声が、以前よりもそろうようになっています。

パート練習をしながら、気付いたことを伝え合い、楽譜に書き込みをしていました。生徒たちだけで、主体的に進めていました。

　一歩教室に入ると、掲示物が目に留まりました。つい先日行われた体育祭の写真や賞状が掲示されていました。温かい教師のコメントとともに。そんな教室は温かい。授業も落ち着いてできます。

今日は、chromebookに入っているスプレッドシート（エクセル）を使って、学習を進めました。さまざまな操作方法を真剣に学んでいました。

　３年生は、体育祭に向けて、それぞれのクラスで考えて活動していました。３Ａではある映像を見てイメージトレーニングをし、３Ｂではあるものを書いたり体育館で練習したりしていました。さあ、２日後どうなるか楽しみです。

広報委員会が、お昼の放送に楽しい時間をお届けしています。クラスからのリクエスト曲を流しています。今日は、ドラえもんの歌が流れて、ほっこりした気分になりました。

他のパートにつられないように、何度も繰り返し練習を行いました。曲を区切り確認しながら進めていきました。

集中して作品をつくっています。

集中して作品をつくっています。

集中して作品をつくっています。

集中して作品をつくっています！

競技ごとに分かれて練習に励みました。以前よりも、上達した姿が見られました。本番が楽しみになってきました。残り１週間を切りました。３年生は、くいの無いように努力してほしいです。

道徳では、男らしさ女らしさをテーマに考えました。「フットライト」という題材をもとに、話し合い・学び合いました。

中間テストも最後の時間になりました。３Ｂの様子です。

中間テストも最後の時間になりました。３Ａの様子です。

３Ｂのテストの様子です。

３Ａのテストの様子です。

「私は、ドラえもんのかき方を知っています」と答えが出て、ドラえもんのかき方を披露した生徒もいます。また、「私は、漢字の我のかき方を知っています」と答えが出て、生徒が書いた字をマーティン先生が真似ていました。

マーティン先生の質問の答えをノートに書き、指名された生徒が英語で答えました。面白い解答に沸くなど、和やかな雰囲気でした。

３Ａで、マーティン先生の授業を受けました。分からない単語をタブレットで調べたり、友達と相談したりしながら進めました。