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最新更新日:2024/07/06 |
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美術2
集中して作品をつくっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美術1
集中して作品をつくっています!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育祭に向けて
競技ごとに分かれて練習に励みました。以前よりも、上達した姿が見られました。本番が楽しみになってきました。残り1週間を切りました。3年生は、くいの無いように努力してほしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() フットライトの題材で話し合い
道徳では、男らしさ女らしさをテーマに考えました。「フットライト」という題材をもとに、話し合い・学び合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中間テスト ラスト3
中間テストも最後の時間になりました。3Bの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 中間テスト ラスト2
中間テストも最後の時間になりました。3Aの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 中間テスト6
3Bのテストの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 中間テスト5
3Aのテストの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ALTマーティン先生3
「私は、ドラえもんのかき方を知っています」と答えが出て、ドラえもんのかき方を披露した生徒もいます。また、「私は、漢字の我のかき方を知っています」と答えが出て、生徒が書いた字をマーティン先生が真似ていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ALTマーティン先生2
マーティン先生の質問の答えをノートに書き、指名された生徒が英語で答えました。面白い解答に沸くなど、和やかな雰囲気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ALTマーティン先生1
3Aで、マーティン先生の授業を受けました。分からない単語をタブレットで調べたり、友達と相談したりしながら進めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習・進路に関する掲示
担任の先生の思いで、学習・進路に関する掲示が貼られています。さらに、大切なところにマーカーで線が引いてあります。そんな思いを受けて、生徒たちは真剣に学習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 充実した掲示
廊下には体育祭に向けての思いが伝わる掲示、教室後方にはこの1年を振り返る掲示、さまざまな掲示で囲まれています。1人はみんなのために、みんなは1人のために、努力していこう!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小テストを返却すると
今日は、二次方程式と二次関数の小テストを返却しました。夏からの努力が実り始め、1学期よりも高い点数をとる生徒が増えています。受験生としての意識も高まりつつあり、うれしく思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 相似条件をマスターしよう
定期テストを木曜日に控え、生徒の集中力が高く、学習にのぞむことができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ダンスの練習(体育の表現運動)4
うまくできなかった部分を振り返り、繰り返し練習をしていました。共有部分のできあがりは順調ですので、残り2週間で完成すると思います。本番に向けて、クラスで協力してやり抜いていきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ダンスの練習(体育の表現運動)3
3Aでは、自由演技の部分を入念に練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ダンスの練習(体育の表現運動)2
クラスでの演技も見応えがあるものになってきました。心を1つにこれからも努力してほしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ダンスの練習(体育の表現運動)1
5時間目のダンス練習では、リーダーたちが、どのような振り付けを行うか、分かりやすく説明していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食を食べ終わってからのひととき
3Bでは、ダンスリーダーたちが、学年室に集まり、5時間目の体育に向けて、事前の話し合いを行いました。給食の準備が学級全体で早くできるからこそ、こういった時間がとれるのだと思います。
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