和え物を作るために、きゅうりとちくわを慎重に切っていました。

ダイナモスマートラジオの使い方を学びました。多機能のこのラジオは、災害用としても重宝されると思います。生徒たちは、発電するために、レバーを楽しそうに回していました。

　彫り始めている生徒、下書きをカーボン紙で写している生徒、下書きをがんばっている生徒など、活動内容には違いがありますが、みんな真剣に取り組んでいました。完成が楽しみです。　

積極的に発言する生徒は、どんどん伸びていくと思います。クラスでお互いに高め合っていきましょう。

２Ｂでは、図形の調べ方「平行と合同」に入りました。分度器を使いながら、角度を測りました。

音楽の授業で、合唱コンクールに向けて練習に励んでいます。音楽室の男子の写真は、歌声をタブレットで録画しているところです。

教室の中に、学級の歴史がわかるような写真とともに、定期テストの直しで優秀な生徒のものが貼られていました。友達のよい部分を参考にして、学力を伸ばしてほしいです。

２Ｂの様子です。

２Ａの様子です。

風船は、上空に上がっていくと膨らんでいきますが、なぜですか？この問いに対して近くの生徒同士で話し合い、全体で発表をしました。身近な話題で、生徒たちも楽しそうでした。

　タブレットを使って、参考にする絵を見つけていました。それをスケッチブックに写している生徒が多かったです。木を彫っていくと、また感じが変わってきますね。楽しみにしています。

　英語の授業では、外国の人に日本の習慣やマナーを伝えるための文を考えていました。

　「浜辺の歌」をアルトリコーダーで演奏していました。はじめてなのに、とても上手に演奏していました。心地よい音色。思わず「うまい！」と言ってしまいました。

２つの大きな問いをもとに、内容を捉えていきました。文章をきちんと読み取り、問いに対する答えを導くことができていました。

巻物形式になっている生徒の作品もあり、大変長い巻物になっています！これまで、さまざまな歴史があったのだと趣があります。

　夏休みに作成された歴史年表が、学年室などに貼られています。

　２つの一次関数を作図したときにできる交点と、連立方程式の解を比べました。そこで、生徒たちは、交点と解が同じであることに気付くことができました。

体育祭が終わり、マット運動が始まりました！最初は、ウォーミングアップが行われていました。マットの上で、１８０度回転→３６０度回転→５４０度回転と難易度を上げながら回転練習をしていました。

　最後は自分らしく生きるために大切にしたいことを考えました。個性を大切にして生きていけたらいいですね。
　授業の最後は、ラストサムライの一部を映像で観ました。そのワンシーンだけでも、どう生きるべきか考えさせられます。実習生との授業。どちらにとっても思い出に残りますね。

　自分の考えをもってから、ペアで交流します。その後全体の場で発表しました。考えが徐々に深まっていきます。