２年生の国語の授業では、「根拠の適切さを考えて書こう」という学習課題で、意見文の執筆・推敲を行いました。知多の友を活用しています。「キャッシュレス社会」「給食か弁当か」「ペットを飼うかかわないか」「ジェンダーの問題」「地球温暖化」など、社会問題についてさまざまなテーマで考えをまとめていました。