１年生では、青海タイムに「３年生を送る会」に向けて、「栄光の架け橋」のパート練習を行い、最後は学年全体で合わせて練習しました。３年生に送るすてきな合唱が出来上がるのが楽しみです。

　１年生の英語の授業では、ペアで新出単語を読み合ったり、本文の音読をしたりして活発に声を出して、学習しています。ＴＴのために、奇数でペアができない子どもは教員とペア活動をしています。

　１年生の理科の授業では、音叉（おんさ）やモノコードを用いて、音の性質について学びました。振動数や振幅、音源等について、実際に器具で実験をしながら、実感をもって学ぶことができました。

　１年生の英語の授業では、英語で道案内する学習をし、隣同士で道を尋ねたり、案内したりする活動を行いました。

　１年生の音楽の授業では、音楽家派遣事業の一環で、箏の先生と尺八の先生を講師にお迎えして、演奏を聴いたり、実際に箏の体験をしたりしました。一音一音確かめながら、箏に慣れ、最後は「さくら　さくら」を演奏していました。伝統音楽に触れる貴重な機会となりました。講師の先生方ありがとうございました。

家庭科の授業では、地震に備えた学習が行われました。地震の備えについて、黒板に生徒が自分の考えを書いていました。真剣に授業を受ける姿が、とても印象的でした。今日、家に帰ったら、できていない対策をしてみるとよいですね。

　１年生の英語の授業では、ＡＬＴの訪問を受けて、英語を用いたコミュニケーションのゲームを行いました。ＡＬＴからの英語の質問に、物怖じせずに堂々と答えていました。

　１年生の国語の授業では、今年の漢字を各生徒が選び、どうしてその漢字を選んだのか、その文字に込められている意味などをクラス全体の前で発表するスピーチを行いました。

　１年生では、半田特別支援学校との交流会に向けて、仕上げの準備をしています。かわいらしい折り紙をつくるのも、タブレットを用いて、ネットで調べて工夫しています。

　１年生の保健体育の授業では、ネット型競技として、卓球に取り組んでいます。球をコントロールする方法を工夫して、運動を楽しんでいました。

　１年生では、ふれあい交流会（半田特別支援学校との第３回目の交流会）に向けて、作成したおもちゃ等をもって、体育館で動きや流れの確認をしました。楽しそうなプログラムです。アイデアや工夫がすばらしいです。