下絵ができあがり、彩色に入りました。混色や重色を使いながら完成を目指します。

　１年生の英語の授業です。自分ができることを伝える英文を書く練習です。タブレットで発音練習をした後、英文を書いていきます。

　「普段食べているダイコンの白い部分はどの器官なのか」その問いについて考える大変興味深い授業でした。しばらく１年生と一緒に考えさせてもらいました。じっくり教科書を読むと分かってきます。これから読み進めていくと、大根おろしを好みに応じて調理できそうです。読書っておもしろい。

　真新しいボールで、まずは練習です。この日のために新調しました。数があることで、ペアになって練習がしっかりできます。練習の後は、本番です。個々に新記録が出そうです。

　１年生の音楽では、日本語の抑揚を生かした旋律をつくるという活動をしていました。教科書に書いた後、タブレットに入力していきます。分からないところは、教え合っていました。互いに高め合っていく授業は最高です。

　教科書を持って友達と英会話をしていました。１年生のこの時期でも、英語で話すことを楽しんでいる様子から小学校での学習が生きていることを感じます。

　目の前にアルトリコーダーはあるものの、緊急事態宣言が出ているためにリコーダーは控えています。吹き方のコツを学んだり、ＣＤを聴いて一緒にリズムをとったりしています。

　明日から中間テストが始まります。1年生にとっては、初めてのテストになります。今日はテスト前の貴重な時間です。みんなで一緒に復習をしっかりしていました。今日は、しっかり睡眠をとってベストで臨みましょう。

　「Cricketって、どんなスポーツか知ってる？」と尋ねられても、ほとんどの生徒が知りませんでした。そこで、タブレットを使用します。タブレットを使用すれば、瞬時に分からなかったことが調べられます。単語についての発音練習も、各自のリズムで練習できます。

　家庭科では、今年から「着物の文化」について学びます。実際に着物を目にし、着物のつくりや着方を知りました。布を長方形にし縫い合わさっていること、誰にでも合うように丈が長いことなど、着物のよさにふれました。着物の文化を知ることは、日本文化を知ることにもつながります。生徒たちも思わず着たくなったことでしょう。

　体力テストの種目をペアで測定し合います。昨年は、実施していないので２年ぶりです。５年生の時より、かなり記録が伸びているようです。

　１年生のスプーンに映る自分の絵も完成が近くなってきました。今日は、自分以外の周りの景色を入れていました。

　ぐんぐんと気温が高くなってきています。教室では、今年度初めて扇風機をつけました。乗法と除法の計算方法を見つけて、計算ができるようになってきました。

　英語の授業も本格的にスタートします。めきめきEnglishのうらには、課題を提出したかどうかの表も貼られました。リスニングをしたり、単語を覚えたり、タブレットを準備したり。１時間の授業は盛りだくさんです。

　青空が広がり気持ちのよい天気です。１年生は、５０ｍ走をしていました。スタートの合図で思いっきり走ります。走り終わった後は、自分の記録を聞き、「ありがとうございました」と挨拶をして戻ります。さわやかな態度に感心しました。

　１Ｂの美術の授業です。ピカピカのスプーンに映る自分を真剣に描いています。スケッチしては、背伸びして、ちょっぴり休憩をはさみながら描いていました。仕上がりが楽しみです。

　この時間は数学の教師が２人います。分からないことは、すぐに聞くことができます。減法の計算もスラスラ解けるようになってきました。

　1年生の社会では「八方位」を体で覚えていました。先生が言った方位に体を向けた瞬間、思わず目と目が通じ合ってしまいました。

　１年生の国語では「シンシュン」の読みを深めていました。生徒たちは、教師の発問によって、シンタとシュンタの心のすれ違いについて話し合っていました。

　1年生の理科の授業で「花のつくり」について学習していました。小学校で習ったことに付け加えて新しい言葉を覚えていきます。