今年度、最初の授業参観が行われました。保護者の皆様、子どもたちの学校の様子をご覧いただき、ありがとうございました。

　全校で地震の避難訓練を行いました。全般的にスムーズに整然と避難できましたが、課題となることは担当や校長から話をしました。最近、日本国内でも大きな地震が増えているように思います。いざという時に、身を守れるように備えをしたり、防災意識を高めたりしていきましょう。今回は、運動場の状態が悪かったため、避難場所を変更して、屋外で行いました。

　朝会で、各学年ごとに、学級カラーの抽選を行いました。これから体育祭等で学級カラーを掲げ、学級の特色や団結力を発揮してください。

　今朝も朝読書の時間に、担任による読み聞かせが行われました。子どもたちは食い入るように話に聞き入っていました。読書に親しむきっかけになればと思います。

　朝、生活委員会のあいさつ運動が活発に行われています。子どもたちが中心になって、青海中のよい校風を創っています。

　生活委員会によるあいさつ運動が始まりました。気持ちのよいあいさつが交わされ、安心感のある笑顔あふれる学校づくりを進めています。

　１年生の保健体育の授業では、５０ｍ走の計測を行いました。集団行動の次は、陸上に取り組んでいます。１年生の国語の授業では、ペアで教科書の詩を読み合う練習を行いました。谷川俊太郎の詩です。２年生の美術の授業では、美術の学習の基礎について確認しました。作品をどのように見取るかについても考え合いました。

　近年、小学校の外国語の授業で、近年、英単語や英文を書くことがありますが、音声の発音と共に、ライティングのルールを改めて確認しながら練習しました。

　２年生の社会科の授業の様子です。発電所分布図を見て、気づいたこと、考えたことを発表し合っています。そして、３年生の音楽の授業の様子です。アルトリコーダーの練習を工夫してがんばっています。子ども同士での学び合いもできています。

　朝の読書の時間に、担任による読み聞かせを行ったクラスがありました。身近である担任による読み聞かせに、子どもたちは楽しそうに聴き入っていました。どの学級も順番に行っていく計画です。

　朝、正門付近で生徒会のあいさつ運動が行われました。生徒会役員が元気にあいさつし、登校してくる子どもたちがそれに応えてあいさつし、とても活気ある雰囲気がつくられていました。素晴らしいです。

　授業の様子です。１年生の英語では、フォニックスを意識して、英単語の発音練習をしました。２年生の数学の授業では、大型モニターや地球儀を用いて、「文字と式」の学習の導入をしていました。Ｅ組の家庭科の授業では、裁縫の学習をしました。学校生活支援員の方もサポートしてくださっています。

　１年生のある学級の朝の黒板メッセージと３年生の学年掲示板の掲示物です。担任や学年教員の思いや期待がこめられた温かいメッセージです。

　生活委員が、朝のＳＴで「生活のきまり」について説明しました。原稿を見ないで、分かりやすく説明できるように、事前に顧問の前で確認もしました。どのクラスも、生活委員が自信をもって説明していて立派でした。

　各学年、保健体育の授業では、集団行動に取り組んでいます。きびきびとした動きで、指示を聞いて素早く行動できています。

　１年生の技術の授業。３年生の理科の授業、２年生の国語の授業の様子です。理科の授業では、生物の学習で染色体等の模型を示しながら、教科担任が分かりやすく説明しています。よく集中しています。

　授業の様子です。３年生保健体育の集団行動の様子。１年生社会の導入の様子。３年生の英語の授業の様子です。英語の授業では、教科担任がほぼオールイングリッシュで授業を進めています。

　新年度最初の朝会でした。最初に前期学級３役（級長、副級長、書記）と委員会の委員長の任命が行われました。その後の校長講話では、「創造する学校」を目指そうという話がありました。また、あいさつの大切さについても、考える話がありました。

　教科の授業が始まりました。生徒と教師とで、主体的に学べる授業をつくっていきましょう。

　時間割による授業が始まりました。教科担任が授業開きで、オリエンテーションを行っています。