各自思い思いの字をていねいに書いていました。真剣だからこそ、書き終わると「手がいたい」という声も出てきました。

最初は、おなかがすいた、おなかがいっぱい、のどがかわいている、忙しいなど、状態を表す単語を学びました。その後で、You are〜．から疑問文へ変えるにはどうしたらよいかを学んでいきました。どの生徒も真剣に考えることができました。

最初に、日付・時間の英語での言い方を確認しました。その後で、アナと雪の女王の主題歌を英語で発声しました。みんな元気な声で発声することができました。

卒業式に向けてパンジーを育てています。緑化班では、火曜日の朝、花摘みをしています。緑化班のみなさん、ありがとう。

寒いですが、さわやかな笑顔をくれました。ありがとう。

素敵な模様ができていきました。最後には、反対に向けて、形を整えて完成しました。

好きな絵や言葉を彫ったり、余った粘土から模様を形どってはったりして、オリジナルの作品にしていきました。

次に、思い思いの模様を付ける工程に入りました。いろいろなアイデアが出ていて、すばらしかったです。

まずは、型に粘土をのせ、周りの余分な粘土を取り除きました。

「世界に１つだけのお茶碗プロジェクト」で、今日は陶芸体験を行いました。袖をまくって、一人一人陶芸の先生から粘土を受け取りました。

寒いですが、さわやかな笑顔であいさつをくれて、心が温かくなりました。また、立哨していただいた皆様、ありがとうございます。

愛知県の市をみんなで順番に出し合って、全市を言うことができました。最後は、豊川市が出ていなくて、みんなで何が出ていないのか探していました。「豊川市」と分かって、みんなホッとしました。

あいさつ運動、ありがとう！

多くの先生が携わって、ていねいに教えていました。答えを言うのではなく、考え方のヒントを伝えながら、自分で解けるように工夫していました。

とっても冷たい朝です。指先が痛いです。

　道徳の授業で自由について考えています。場面絵があると、気持ちを想像しやすいため準備がしてありました。このあと自由について話し合っていきます。

社会の授業で、愛知県にある市町村を学びました。各市を学ぶごとに、色を塗っていきました。塗り終えた後で、「半田市」「東海市」にどんなものがあるのかをタブレットで調べました。東海市に大仏があることに驚いていました。

ＡＬＴの先生が来られて、英語を教えていただきました。生徒たちは、楽しく学習を行うことができました。

一人一人異なる課題をがんばって解いていました。悩みながら、必死に解く姿が素敵でした。

気温が低いこともあり、水道管が凍結し、水の流れない時間もありましたが、一人一人が考えながら過ごすことができました。