本日、大谷翔平選手から贈られたグローブが、桃見台小にも届きました。
第３学期始業式の日に子ども達に披露し、その後大切に使わせていただきます。

　冬休みはいかがお過ごしでしょうか。プログラミング教育を生かしてプログラムをアウトプットしました。メリークリスマス!

https://player.vimeo.com/video/897486167

　５年生では、面積の学習をしています。デジタル教科書では、面積を求める際、アニメーションを活用しています。視覚的にもわかりやすいです。桃小の児童であれば、そのアニメーションの動きを再現できるのではないかと思います。公式を導く考え方を自分のプログラムで表現することも可能です。https://scratch.mit.edu/projects/941127405/embed

　教育アンケートの項目にもあったプログラミング教育について、郡山市は力を入れています。次年度に向けて少しずつ考えています。桃鉄？
https://scratch.mit.edu/projects/940106117/embed

ロイロノートを使って、今年の漢字を予想しました。いいとこついています。結果は「税」でした。

「最近、ホームページ見ました。」という声が５年生以外の子からも聞かれるようになりました。５年生でサイコロのプログラミングを作ると、そのあとは、子どもたちのアイディアが花開きます。「先生、出た目の数だけ進めたい。」「サイコロ３つ並べてスロットにしました。」桃見っ子の発想は無限大です。サイコロ３つで試してみてください。

緑の旗を押してスタート！サイコロにさわると目がでます。
https://scratch.mit.edu/projects/934430886/embed

学校の授業でテニス型のボール運動ができます。5年生では、実際にテニス型運動「テニピン」を授業で体験しました。用具一式をNPOから借りて授業参観でも実施しました。県内でも広がってきました。日本テニス協会公式認定スポーツです。

https://fukyu.jta-tennis.or.jp/teniping/about.html