【5年生】2021初のAETとの英語!子ども達にとって特別なようです。 意欲が高く、笑顔です! 今回は、「どの季節が好きか?」や「理由」を 互いに聞いたり、答えたりしました。 単語もたくさん知ることができ、 大満足の時間となりました。 【5年生】人のたんじょう(理科)
自分が生まれたときの身長、
自分が生まれたときの体重、 子ども達は、意外と知らないようです。 実際に、聞いて来た子は、 「身長45cmだった」 「体重は3500gだった」 と自分の誕生の秘密を知って、命を感じていました。 授業では、“十月十日”の月日を経て、 お母さんから産まれてくることを知りました。 また、それまでの過程を学習したり、 実際の模型を見て「こんなに大きいの!?」 「子宮口ってこんなに狭いの!?」と、 一つ一つに驚いたりしていました。 さらに、自分の心音を聞いてみました。 初めて聴くその音に、生きていることを実感しました。 一人一人違う心音もまた個性があるのだと、 多様性に気づくことができました。 生命について学習することは、 自分の命を大切にすることに繋がります。 お父さん、お母さんからいただいた大切な命、 これからも大切にしてほしいです。 【5年生】ロボット型もおもしろい!
前回のスクラッチに続き、今回は、
ロボット型教材を使ったプログラミングを行いました。 子ども達に指導する前に、我々教員も、 実際に操作して勉強しました。 しかし、操作やブロックの意味理解が難しく、 四苦八苦しながらの勉強会・・・。 頭から湯気が出るくらい勉強しました。 準備万端でしたが、若干の不安もあったのも事実。 不安を抱えたままスタートしました。 しかし、いざ始まってみると、 子ども達の理解の早さに衝撃を受けました。 自分たちでトライ&エラーを繰り返しながら、 どんどん学習を進めていきます! 子ども達の頭の柔らかさは凄いです! あっという間に、 自分で考えたプログラムを作ることができました。 明日は2組の番です。 きっと集中して取り組み、 あっという間に覚えてしまうのだろうと思います。 子どもの可能性に驚かされた日となりました。 【5年生】電動のこぎり、難しい〜
5年生の図工では、電動のこぎりを使って、
板をいろいろな形に切っています。 実際に切ってみると、下書きの線をはみ出したり、 予定通りいかずに変更したりするなど、 悪戦苦闘していました。 しかし、そんな困難にも負けず、 なるようになれと軌道修正する姿はさすが! 真剣に作業し、なんとか切ることができました。 次回は、組み立てや色塗りなので、 その作業でも根気強く取り組み、 自分らしい作品を作りたいと思います。 【5年生】みんな大きくなっています
学期始めのお楽しみの一つである身体測定。
『150cmになったかな』 『〇〇くんより大きくなりたい』 『お正月、食べ過ぎたから・・・』 子どもたちなりに、いろいろな思いがあるようです。 測定後は、身長を互いに聞き合ったりして、 自分の成長を感じていました。 体も心も少しずつ大きくなってきている5年生。 ちょっとほっこりした時間となりました。 ↓身体測定前に、保健の先生と手洗いの勉強をしました。 健康にも気をつけて生活していきます。 【5年生】スタートは絶好調!
全員出席!
全員提出物OK! 最高学年となる今年、出だし最高です。 始業式の抱負でも、代表児童が、 「下学年に手本を見せられるように、 自ら気づき、考え、行動して、 尊敬される6年生になります!」 と力強く発表しました。 当たり前のことを当たり前にやれば大丈夫。 この子達は、すばらしい6年生になります。 |
郡山市立桃見台小学校
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