今日は、ハロウィンです。英語の時間にお化けカボチャを作りました。目と口と鼻を切り抜いたらのりで貼る前に福笑いのように「アップ」「ダウン」「ライト」「レフト」と、英語でペアの人に言いながらそれぞれの位置を目をつむって置いていきます。目を開けて「え〜。何、この顔。」と、大笑いしていました。最後は、のりでそれぞれのパーツを貼ってできあがりです。

　今日は、1年生が校庭の落ち葉拾いをしました。春にきれいな桜の花が咲いていた鉄棒の周りが、今はきれいな赤や、黄色の落ち葉が広がっています。今日は、みんなが運動しやすいように、1年生が落ち葉拾をしました。まだまだ拾いきれない落ち葉が残っています。次は、お兄さんお姉さんたちにお願いします。落ち葉がすっかりなくなると、いよいよ冬がやってきます。

　２８日の給食は、「つくば市友好姉妹都市献立」で、ごはん、牛乳、納豆、ごまあえ、ぬっぺ汁でした。
　３１日の給食は、「ハロウィン献立」で、コーンピラフ、牛乳、ブロッコリーサラダ、パンプキンポタージュスープでした。「ハロウィン」は、もともと、秋の収穫を祝い、悪霊などを追い出す意味合いの行事です。悪い霊が、家の中に入らないように、かがり火をたきます。そして、仮面をかぶり、仮装をしたりします。本場アメリカでは、１ヵ月以上前から「かぼちゃ」をくり抜いて、中にろうそくを飾り、雰囲気を盛り上げているそうです。今日は、「ハロウィン」にちなんで、かぼちゃを使った「パンプキンポタージュスープ」になっています。他のおかずと一緒に、よく味わって食べてほしいと思います。
　なお、「友好姉妹都市」のつくば市との関係については、給食室前の掲示板にも、しばらく掲示してあるので、機会がある時には、ぜひ、ご覧ください。

　先日のホームページでも挙げていますが、２年生はあさかっ子フェスティバルを企画中です。昨年度の２年生に招待してもらったフェスティバルを思い出しながら、今度は自分たちで遊びやルールを考えています。今日から準備が始まりました。振り返りを見てみると、「１年生によろこんでもらえるようにがんばりたい。」「きょねんの２年生も、ぼくたちが楽しめるようにくふうしてくれていたんだな。」など、意欲満々！ぜひ、楽しみにしていてくださいね。

　11月給食カレンダー・献立表・給食だよりをアップしました。お知らせのタグよりお入りください。

　１〜３年生は、それぞれの体育の授業で持久走を取り入れていました。持久走大会や持久走記録会という特別な大会に向けて練習するのではなく、自分の目標を設定し、日々の授業で記録をとりながら走力を高めていこうと取り組んでいます。子どもたちのがんばりをこれからも認め、励まし、支えていきます。

　１０分程度の短い時間ではありますが、やりたい遊びに夢中になっている姿は大人の目にまぶしく映えます。楽しさを表情や姿で自然に表せる子どもたちから今日もエネルギーをもらいました。

と、つぶやいているわけではありませんが、高鉄棒から６年生が見守った休み時間の姿。ちょっぴり紹介します。

　マラソンタイム１１日目は、２年生と５年生のチャレンジです。今日は、一緒に走る先生の姿も輝いていました。運動不足（？）の大人にはちょっぴりきついですが、がんばる子どもたちを身近で応援しながら走っているのです。

　廊下を歩いていたらすてきな歌声が聴こえてきました。さっそく声のする方向、音楽室に向かうと５年生が歌っていました。この時期だから出せる、すなおできれいな歌声。でもそれは、「歌いたい」という思いや「きれいな声にしたい」という願いがあってかなうものだと思っています。
　校庭では６年生がティーボールに取り組んでいました。きれいな青空の下で、のびやかに運動している姿は、見ていてほっとします。協力し合い、全力で取り組む。これからも大切にしたい学びの姿です。
　ほーんと、きもちいい！

　今日は１年英語表現科の学習がある日。職員室にお迎えに来た１年生はにこにこ。もちろんＡＥＴもスマイル！
　教室ではハロウィンにちなんで、パンプキン福笑いのアクティビティが行われていました。「アップ」「ダウン」「ライッ」「レッフッ」と指示したり動かしたりしながらかわいらしいパンプキンができましたね。

　とっても気持ちのよい秋晴れの今日。校舎の中では心しずめて、確実に学びに向かう子どもの姿があります。週初めではありますが、学びのエンジンがしっかりと動き始めています。

　すばらしい青空です。週の始まりがこのような天気だと、学校へ向かう足取りも軽やかになります。子どもたちが向かう学校は日の光で輝いています。そこで主役たちも輝けるように、みんなで一緒に、一所懸命の学校生活をめざします。

　また新しい学校生活が始まります。自分のやるべきことや友達のことに気づき、できることやすべきことを考え、あきらめず寄り添って行う。そういうときや場を積み重ねる日々でありたいと願っています。
　さあ、学校へ！待っています！

　感染症対策を取りながら実施した授業参観。３日間にわたって分散型としました。いただいたご意見を参考にしながら、状況に合った参観の在り方を探っていきたいと思います。

　２８日でマラソンタイムは１０日目となりました。密を避けるため、コースを分けて二つの学年が走っています。１年生と６年生が走る姿を見て、一緒に走りたくなってしまった２年生や３年生がじゃまをしないように走る姿がほほえましかったです。

　１年生のあさがお学習が終盤にさしかかっています。学んできたことをフルに使って「あるもの」を作っています。何のために、何を作っているのか、これからの学習で明らかになっていくと思います。楽しみです。

　高学年家庭科の授業から。５年生はエプロン、６年生はトートバッグの製作に取り組んでいます。アイロンがけやミシン縫いなど慣れない作業にも根気強く挑み、互いに教え合い助け合って作業している姿から、生活の中で使えるものを完成させたいという思いが感じられます。

　４年外国語活動の様子です。以前お伝えした学習材を準備した４年生は、ピザ屋さんとお客になって、自分の好きなピザを完成させるアクティビティに取り組みました。
「オイシイピザガアリマスヨ」と呼び込みをしたり、
「ナニガ　ホシイノデスカ」「エビト　トマトヲ　クダサイ」とやりとりしたりして、自分が食べたいオリジナルピザのために英語で会話する４年生。とっても生き生きとした時間でありました。

　日一日と秋の深まりを感じる今日この頃、校庭の木々もだいぶ色づいてきました。
　昨日お伝えしましたように、今日の学校ホームページでは２８日（金）のエピソードをメインに学校生活の様子をお伝えしていきます。