１年生「くじらぐも」めあては,３のばめんをくふうしてよもう。子ども達は,場面のできごとを思いうかべて..どんな気持ちで？を次々に発表して..３人グループで音読や動作化や読み方の教え合いを通して練習して。。そうして,授業の始まりの読み方と今日の勉強のあとの読み方に,それぞれの工夫が上乗せされた変化を子ども達も参観した私たちも..もちろん担任の先生も確かに感じた授業でした。