「おむすびころりん」のお話を聞きました。みんな教科書を指でなぞりながら聞いていました。

　時計の見方を学習していました。

　小数について学習していました。

　今日の書写は5年「友達」、6年「湖」でした。

　1年生から「すきなものなあに」という冊子のプレゼントがありました。1年生それぞれのすきなもの、その理由を作文したものです。かわいいイラストも添えてありました。みんな動物が好きなんですね。ありがとう！

その２

　今回はうどん作り体験を親子で行いました。粉から親子で協力しながら作りました。最後は、さまざまな太さのうどんを楽しく食べました。

こちらからもどうぞ。たのしい白岩小7号

　6月に高屋敷稲荷神社で披露した巫女舞を学校でも発表してくれました。

ワカメご飯、牛乳、生揚げの肉みそ煮、ゴマ酢和え
今日は「海藻」のお話。
わかめや昆布、ひじきなど全てをあわせて「海藻」と言います。日本は島国のため、昔から海藻を食べてきました。海藻には、ミネラル、ビタミン、食物繊維などが含まれています。また、海藻は食べるだけでなく、神様へのお供えや税金の代わりになったり農作物の肥料としても使われてきました。生はもちろんのこと、乾燥させれば1年中食べられるため、保存のきく「海の野菜」と言われています。

　図書室前の掲示板には夏休みに向けてのお勧め本が掲示してあります。夏休みもたくさん本を借りることができるので読書に励んでほしいですね。

その２

　大教スイミング郡山北のプールをお借りして2回目の水泳学習です。

　1学期の自己評価をしていました。

　カードで地図記号を覚えていました。

　読み取りをしていました。

黒砂糖パン、牛乳、ヨーグルト、肉団子スープ、キャベツサラダ
今日は「ヨーグルト」のお話。
ヨーグルト、バター、チーズなどはすべて牛乳から作られる乳製品です。牛乳の栄養をそのままに、乳酸菌や酵母を発酵させて食べやすく、消化をよくした優れた食品です。乳製品は、牛乳が伝わった飛鳥時代、今から１４００年前からありました。当時は「蘇」というチーズのようなもので健康食品でした。乳製品は、カルシウムが不足しがちな日本型食生活の栄養を助けてくれる食品です。

　先週、応募を締め切った１５０周年記念オリジナルマスコットキャラクターの作品が、職員室前の廊下に掲示されました。第１選考として子どもたち一人３作品選びます。どれも素敵な作品で迷ってしまいますね。

　同じ読み方の漢字を学んでいます。それぞれ辞書で意味を調べ、黒板に書きました。

　３年生も様々な植物を育てています。ひまわりはめでたく畑に植え替えたのですが、ほうせんかがまだまだ成長途中です。これからは２階のベランダに鉢を移動して徹底管理です。