図書室で本に親しんでいます。

　「きつつきの商売」を学習しています。登場する動物たちの気持ちを考えていました。

　「わたしの学校」という資料で学校の素敵なところを話し合いました。入学したての1年生にどんな風に紹介するか考えました。

　昨日の「1年生を迎える会」のお礼もかねて、1年生が校長室に自己紹介をするため名刺を持って訪問してくれました。名前と自分の好きなことなどを教えてくれました。

　1年生は朝からみんな読書に夢中です。

　保健体育委員会では，朝、体育館やその周辺、昇降口の清掃を行ってくれています。おかげで気持ちよく生活することができます。

食パン、牛乳、コールスロー、メンチカツ、いちごジャム、野菜スープ、みかんゼリー
今日は、コールスローのお話。
コールスローは、キャベツの千切りやみじん切りをマヨネーズやフレンチドレッシング和えたサラダのことです。メインはキャベツですが、ハム、コーン、にんじんなどを入れたりと自由なようです。名前の由来はオランダ語のキャベツサラダを意味するコールスラが変化したものと言われています。

　じゃんけん列車をしてみんなと交流しました。

　一人ずつインタビューを受けました！

　1年生9名を迎える会が行われました。先週、2，3年生から招待状をもらって喜んでいましたが、入場時はどことなく不安気味。でも、インタビューが始まったら好きなキャラクターなどを元気に答えていました。

　「帰り道」の音読テストです。

　春を表す俳句を作成しました。タブレット端末を使って、画像やイラストなどを入れて工夫していました。

　前回、地図の高さの表し方について学習しました。それを元に、福島県の高さを表した地図を着色しました。

　まずは筆使いの練習をしています。上手に使えて○をもらい喜んでいました。

　学校周辺の春を見つけに出かけました。植物や牛舎などでさまざまな春をみつけ、タブレット端末に保存しました。

　運動会で踊る「チアダンス」の練習をしました。みんな元気に踊っています。

　資源回収も行いましたが、昨年度より多くの資源物が集まりました。学校関係の方だけでなく、地域の方々にもご協力いただきありがとうございました。
　校庭南側の斜面も除草していただいたおかげで、登校時もすっきりした通学路を気持ちよく登校することができています。

　23日にＰＴＡによる奉仕作業と資源回収が行われました。3週間後に迫った運動会に向け、校庭や校舎周りの除草、環境整備を保護者、地域の皆さん、社会体育で施設利用の皆さん、本校職員で行いました。早朝からの作業でしたがみなさん額に汗を流しながら取り組んでいました。

　5年生は小数のかけ算を、6年生はＸ（エックス）を用いた式について複式で学習しました。今回は保護者の方に複式学級の授業方法について参観していただきました。

　「ゲームや工作で楽しくすごそう」ということで、保護者の方と一緒にたくさんのゲームや体験活動に取り組みました。