走る　３・４年生

走る　２年生

プログラム１　ラジオ体操
走る　１年生

白岩小讃歌斉唱

　組織委員長あいさつ〜誓いの言葉〜演技場の注意

　１学年入場〜２学年入場〜３・４学年入場

　令和３年度運動会のスローガンは、「さいごまで　がんばるきみに　金メダル」です。
　開会〜５・６学年入場

　５月１５日、曇り空の朝、運動会には絶好の日和です。
　６時に花火を打ち上げました。校庭は整備され、子どもたちを待っています。素晴らしい運動会となりますよう、ご家族の皆様のご協力、よろしくお願いいたします。

　今日も、五月晴れの日でした。
　運動会前日です。最後の練習を実施しています。２校時目は開・閉会式の練習を行いました。４年生以上の組織委員も、それぞれの役割に沿って頑張っていました。
　いろいろな役割を持ち、責任を全うするために頑張る機会があることが、小規模校ならではの教育活動です。運動会のめあても出そろったようです。
　明日が楽しみです。

　３校時・４校時目の授業の様子です。
　３年生は音楽の学習に取り組んでいました。マスクをし、窓を大きく開けて学習を進めています。
　２年生は算数の学習に取り組んでいました。２桁の数の引き算に取り組んでいました。
　１年生は国語の学習に取り組んでいました。地球儀を見ながら「海」について思いを寄せていました。

　今日もいい天気でした。２校時目は全校リレーの練習でした。どのチームも一生懸命頑張っていました。
　３校時目の授業の様子です。
　６年生は算数の学習に取り組んでいました。直径と円周の関係を考えていました。
　５年生も算数の学習に取り組んでいました。直方体の高さと体積の関係を考えていました。
　４年生は道徳科の学習に取り組んでいました。「お母さんの請求書」というお話から自分なりの考えを伝え合っていました。

　今日も素晴らしい天気でした。
　今日の運動会練習は、盆踊りです。長年地域で行われてきた盆踊り。昨年の夏できなかったことから地域への願いを込めて昨秋の運動会で実施しました。
　本年度も、演技の最後は盆踊りです。距離を十分にとりますので、保護者の皆様も、ともに楽しく踊りましょう。

　４校時目は、全校ダンスの練習をしました。例年より校庭を大きく使い、間隔をとって思い切り踊ります。

　いい天気になりました。
　今週末はいよいよ運動会です。感染症対策を確実にし、集合時の距離を十分確保しながら進めています。
　ご家庭でも、次のことについてよろしくお願いいたします。
○　本人、同居する家族等に風邪症状が見られる場合は、無理をせず休養をお願いします（出席停止となります）。
○　家族等の状況に応じて、家庭内においてもマスク着用や手洗いをするようお願いします。
○　家庭内においても、清掃や換気等、衛生的な環境の保持をお願いします。
○　基本的な生活習慣をととのえ、体調管理を心がけるよう声かけをお願いします。

　さて、今日の２校時目は入場の練習でした。全体で動きを確認した後、各学年で練習に取り組んでいました。よりよいパフォーマンスのため、どの学年も「何を意識するか」自分たちで考え、頑張っていました。

　今日の運動会の練習は、リレーの練習でした。入退場、ルールなどの確認をした後、実際に走ってみました。
　その反省を生かし、チームごとに練習をしました。話し合い、高め合う。そのプロセスが大変大切です。

　連休明け、素晴らしい天気となりました。
　２校時目は、全校で、運動会の全体練習に取り組んでいました。会・閉会式の流れをを確認していました。
　運動会終了後、１・４年生は心電図検査です。１年生、上手な体育座りで待っていました。

　５校時目に、租税教室を実施しました。郡山法人会に所属されている３名の方に講師として来校いただきました。
　税の種類、税がなかったら生活はどう変わるか、税を使うことができたら白岩小をどのようにしていくかなど、税について詳しく考えることができました。講師の先生方、本当にありがとうございました。

　昨日の雨で校庭は使用不可能でしたが、日が差して何よりでした。
　３校時目に、避難訓練を実施しました。郡山消防署から２名、講師と来て来校いただきました。地震後の避難として実施しました。子どもたちはしっかりと避難できました。消防署の先生からは、避難の仕方、消火器の使い方などを教えていただきました。実際に６年生が３名、水消火器を操作しました。
　自分の命は自分で守ることを継続して指導しています。ご家庭でも、ぜひ話題にしてみてください。

　今日は、全校で運動会練習に取り組みました。体育館で全校ダンスの練習です。６年生のリーダーを先頭に、一つ一つの動きを確認しながら進めていました。１年生も、どんどん動きが上手になってきました。

　３・４年生は国語の学習に取り組んでいました。４年生は、文章の区切りはどこの段落なのか、根拠を見つけようとしていました。３年生は、国語辞典の使い方です。調べながら、示され方の決まりを身につけようとしていました。
　１・２年生は、体育の学習に取り組んでいました。ブロックで活動することが多い体育の時間です。２年生がいろいろ教えてくれているようです。