今朝は気温が大分下がりました。それでも子どもたち、体育館で元気になわとびに取り組んでいました。
　１年生は２校時目、算数の学習に取り組んでいました。百の位の読み方について理解ししていました。
　２年生も２校時目、算数の学習に取り組んでいました。数直線を書いた後、友だちのノートと見比べていました。比較し、共通点や相違点を見つけることは、思考力育成につながりますね。

　３校時目の学習です。
　３・４年生は体育の学習です。なわとびのようです。持久跳びに挑戦しているようですね。学年×１分が目標です。頑張りましょう。
　５年生は外国語の学習です。例文の表現を参考にしながら、自分のスペシャルメニューをつくっていました。
　６年生は図画工作の学習です。卒業制作に取りかかっています。自分の思いをどのように表すのか、楽しみです。

　気温が上がらない日ですが、子どもたちは朝のなわとびから頑張っています。
　３校時目の学習の様子です。
　１年生は英語表現の学習です。レジナ先生とあいさつを交わすと、まず元気に歌を歌いながら学習を始めます。
　２年生は図画工作の学習です。版を刷った作品に、絵を描き加えながら仕上げていました。

　２校時・３校時の学習の様子です。
　４年生・５年生・６年生とも算数の学習でした。
　４年生は小数のわり算に取り組んでいます。整数に直して考えています。
　５年生は学習内容の定着の問題です。壁面に掲示してある既習事項を確認し、考えています。
　６年生も学習内容の定着を図っています。それぞれのペースで、粘り強く取り組んでいます。

　２校時目の学習の様子です。
　１年生は国語の学習です。物語文を読み味わっていました。叙述による感じ方の違いを話し合っていました。
　２年生は算数の学習です。１００００について、１０００を基にして考えていました。
　３年生も算数の学習です。分数を使った数の表し方について考えていました。

　雪の朝となりました。
　登校した高学年児童の活躍のおかげで、今日もしっかり除雪ができました。
　高学年の皆さん。ありがとう！

　今後も「やってみよう　つながろう」のテーマで、オリンピックやパラリンピックを通して、スポーツのよさ、世界とのつながり、共生社会について等を学んでいきます。
　ご指導くださった先生方、ありがとうございました。

　３・４・５・６年生は３校時にゴールボールに取り組みました。丸山内先生はリモートでご指導いただき、市教育委員会の先生方にも動き方などを教えていただきました。

　本校では、今年度もオリ・パラ教育推進校としてオリンピックやパラリンピックについて学んでいます。
　本日の講師は丸山内雄大さんでした。
　丸山内さんは、福島県障害者スポーツ協会　福島県ボッチャ協会に所属し、ふくしま夢アスリート育成支援夢支援員をされています。小中学生に「ボッチャ」などパラリンピック種目の出前講座等、広くパラスポーツの普及、振興に取り組まれています。
　２校時目は、低学年の児童が「ボッチャ」を学びました。

　３校時目、５年生は音楽の学習に取り組んでいました。ソーラン節等の日本の民謡を鑑賞し、文化に触れていました。
　６年生は理科の学習に取り組んでいました。水溶液を「仲間分け」するようです。実験がうまくいくよう、準備に取りかかっていました。
　頑張っています。

　寒い日が続きます。学校も換気をしながら生活しているので教室以外は寒いですが、子どもたちは元気です。
　３校時目、１・２年生は体育の授業に取り組んでいました。前半は縄跳び、後半は多様な動きに取り組んでいました。頑張って動いていると、暖かくなってきます。
　３・４校時目、３・４年生は図工の学習に取り組んでいました。それぞれの課題に向かって真剣に取り組んでいました。　

　２年生は３・４校時、図工の学習に取り組んでいました。色版画に挑戦し、四切画用紙に思い思いの形を写し出していました。
　３・４年生は３校時、体育の学習に取り組んでいました。前半は縄跳び、後半はネット型ゲームに取り組んでいました。

　寒さもずいぶん緩みました。ふれあいタイムでは体育館で縄跳びと鬼ごっこ、外では氷遊びをする姿が見られました。体育館より外の方が暖かく感じられました。
　３校時目の１年生は図画工作の学習に取り組んでいました。紙粘土で「でこぼこ」を意識して作品づくりに取り組んでいました。彩色も丁寧に進められていました。

　３学期の発育測定を実施しました。保健室で、身長と体重を測りました。お子さんに聞いてみてください。
　児童昇降口付近には、保健関係の掲示が新しくなっていました。かぜ・インフルエンザ・コロナ等しっかり予防できるよう、子どもたちに啓発しています。

　５・６年生も国語の学習のようです。
　５年生は、方言と共通語についての学習です。自分が調べた方言について、グループで交流しています。
　６年生は、卒業文集作成に関わって、依頼の手紙文をまとめていました。今までの学習の成果を生かし、丁寧に書き進めています。

　３・４年生とも、国語の学習の様子です。
　３年生は、物語文です。朝鮮半島に伝わる民話をこれから読み深めていくようです。
　４年生は漢字の書き方について確認していました。確実に定着できるよう頑張っていました。

　おだやかな雪で、子どもたちは元気に登校できました。
　１校時目の学習の様子です。１年生・２年生・ひばり学級とも国語の学習を頑張っていました。
　１年生は詩の音読に取り組んでいました。作者は「かたつむり」だそうです。かたつむりの読み方を工夫していました。
　２年生も詩の学習です。様子を思い浮かべたり、言葉の響きを楽しんだりすることがめあてのようです。
　ひばり学級では漢字の学習に取り組んでいました。字形に気をつけながらドリルに書いていました。

　白岩っ子たちは、真剣に話を聞くことができていました。それぞれが、３学期のめあてについて考えることができたと、嬉しく思います。
　５年生のピアノ伴奏で、元気に校歌を歌いました。
　新しい生活様式に沿った始業式でした。本校児童・教職員、心を一つにする時間となりました。

　１年生、３年生、６年生の代表が、「冬休みの思い出と３学期のめあて」の作文発表をしました。代表にふさわしいしっかりとした発表で、３学期を１年間のまとめとして頑張りたい、卒業に向かって頑張りたい、という気持ちが伝わってきました。

　雪の朝となりましたが、高学年の子どもたちの大活躍のおかげで、校地内は安全に歩くことができました。
　今日から３学期です。
　始業式では、校長からは仲間を思いやる素晴らしさ、めあてを持って頑張ってほしいことについて話しました。