５年生の算数「図形の角を調べよう」において授業研究会を行いました。先生方が全員集まって参観したので子どもたちは始め、緊張した面持ちでしたが、授業が進むにつれ、積極的に話し合ったり、発言したりと、いつも通り主体的に授業に取り組んでいました。