授業研究 その2 「先生をやっていてよかったと思える瞬間とは」
放課後、授業事後研究会を開き、授業の流れを振り返り、子どもたちにとって何が有効だったかを共有していきました。
子どもたちの気持ちや思いを大事にしながら、授業を進めていくためにはどうすればよいのか。授業の流れを振り返りながら、よりよい指導にむけて話し合います。 子どもたちの「わかった!」「できた!」を引き出したときの充実感は教師ならではの喜びです。特に、できなかったことや自信がなかったことができるようになったときの子どもたちの笑顔は別格です。今日は参観した先生たちから、そのような子どもたちの成長の様子がたくさん報告されました。 今後も、教職員一同子どもたちが主役になる授業づくりをめざして日々励んで参ります。 研究授業
本日は、3年生の英語の授業研究を実施しました。
子どもたちは、繰り返し英単語や英文を口にしてそのリズムや抑揚になれていきます。 ルーカス先生に自分の好きなものとあまり好きではないものを紹介する内容を考え、繰り返し練習した後、タブレットに録画しました。 うまく伝えるにはどうしたらいいかみんなで考えた後、工夫した点を加えて再び録画しました。子どもたちは、とても満足そうでした。 今日の御舘っ子
朝から蒸し暑い一日となりました。途中でにわか雨がふるなど不安定な天気が続きます。
体調の管理には十分注意したいところですね。 反対に、プールにはもってこいの気温、水温です。 子どもたちは楽しそうに学習していました。 クロール25mが終わって平泳ぎを開始した子どもたちもいます。 入れば入るほど上手になっていきます。 1年生 水遊び
生活科の時間に水遊びをしました。ペットボトルのキャップにたくさん穴をあけたり、押す力を強くしてみたり、工夫をしながら楽しく遊ぶことができました。
思いやりの心をそだてる
学校では、「こころの木」の活動を常時行っています。
御舘っ子同士で、友達の良いところを認めお手紙(ふわっぱ)に書いて掲示したり、放送で紹介したりします。ふわっぱを読んだり、放送で紹介された内容を聞いたりすると思わず、にっこりほっこりします。 思いやりの心については、他の教育活動全般で意識させていますが、「こころの木」はそうした活動のシンボル的なものになっています。 今後もこの活動を中心に、思いやりの心を育て、命を大切にする指導へとつなげていきたいと考えています。 How many?明日は、校地内安全の日です。郡山市では、「校地内安全の日」と位置づけて事故の防止を忘れることのないように刻んでいます。 本校でも事故が無いように注意しておりますが、保護者の皆様のご協力が欠かせません。今後ともどうぞ交通事故防止にご理解をいただきますようよろしくお願いいたします。 また、これを機会にお子さんとも交通事故防止等について話題にしてみてください。 (写真は、運動会当日の朝の様子です。毎日の送迎等についても十分にご注意いただきますようよろしくお願いいたします。) 学校だより
昨日学校だよりを配付しましたので、ご覧ください。
カラー版をご利用の方は、HP内のお知らせをご覧下さい。 ※11号となっていましたが、12号の誤りです。ご了承ください。 今日の御舘っ子
今日のプールの様子です
5年生は、雌花と雄花の観察をしていました。 がんばってます!プール学習
天気、気温、水温などの条件がそろえば、ほとんど毎日のようにプールに入っています。
子どもたちは、プールが大好きなようで「今日は入るんですか」と朝から先生方に確認している姿を良く見ます。 前回より少しでも成長がみられれば褒めて伸ばすことを意識して声をかけています。 「いいね」「やったね」「すごいね」 子どもたちにとって「できなかったことが、できるようになる」のは、大きな喜びと自信につながります。 これからも楽しく充実した学習になるように職員一同努めてまいります。 ぜひ、ご家庭でも励ましの言葉をよろしくお願いいたします。 今日の御舘っ子 その2
マラソンタイムの日でした。みんな元気よく走りました。
中には、マラソンタイムが終わった後も、黙々と走る子の姿がありました。 走り終わった後は、しっかりと給水するように放送でよびかけています。 今後も熱中症に気をつけて体力づくりをすすめていきます。 今日の御舘っ子
先週は、授業参観等大変お世話になりました。
今朝は、朝から暑くなる予報です。 1年生がなにやら朝から涼しい木陰で楽しげにお話をしていました。 思わずパチリと撮った今朝の1枚です。 7月に入りました。 早いものであと3週間ほどで夏休みとなります。1学期のまとめをする時期です。 ご家庭でも励ましの言葉をよろしくお願いいたします。 |
郡山市立御舘小学校
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