サツマイモ収穫祭現職教育2学年提案授業
本校の研究主題は、『「夢中になって学び続ける児童の育成」〜学びに向かうエネルギーを生かす〜』です。昨日、2年生の子ども達は、「三角形と四角形」の単元で、これまでに学習した知識や技能を生かして算数的活動を楽しみました。
作品ができあがったら、裏に○○○の刃のキャラクターの絵を描くんだ、とつぶやきながら一生懸命取り組む姿や、私がやりたかった学習ができて楽しかった、と自分の書いた算数日記の発表をする姿に、参観された中学校の先生も目を細めていました。 その3その2授業参観ありがとうございました水の力って、すごいね!
5年生の理科。
水を勢いよく流すと、しん食や運ぱん、堆積の働きはどうなるのかな。 自分たちで考えた方法で実験しました。 続けています水が蒸発した!
4年生の理科。
連休前にビーカーに入れて窓際に置いた水が、・・・ 減ってる〜!!! 結果からどんなことを考えたか、自分なりの言葉で友達に伝えていました。 環境委員会の活動ハロウィン先取り名前も「みたてしげる君」。御舘小らしいですよね。 今日の給食は?
9月18日(金)本日の献立
・野菜たっぷりみそたんめん ・牛乳 ・肉パオズ ・もやしのラー油和え 麺の日の献立は、子どもたちに大人気です。 ホームメイキングクラブ動画って便利だな!
5年理科「流れる水のはたらき」
土山から水を流す実験をしたとき、水が流れる様子を自分たちでiPadで撮影しておきました。あとから教室で確認できるんです。動画って便利ですね。 甘くておいしい!べっこうあめ作り
「ものづくり・実験クラブ」
今年度初めての活動は、べっこうあめ作り。砂糖や水の分量を変えるとどうなるのかなと試しながら取り組むあたりが、「実験」っぽいですね。 4年生図工
スーパーティーチャーの菊田先生に教えていただきながら版画の学習です。彫刻刀を使うのは3回目。少しずつ慣れてきたかな?けがをしないように気をつけながらも、のびのびと表現を楽しんでいました。
真剣に慎重に
手元をよく見て、両手で慎重に彫り進めていきます。自分なりの彫り方をあみだし、小さな○や◇を彫る子も現れました。すごい!
不思議な花
彫ると現れる不思議な花をテーマに作品を作っています。だいぶ彫り進めることができました。刷るのが楽しみです。
6年生図工陸上交歓会に向けて2これは,業間に取られた写真です。陸上交歓会の80mハードルの候補にえらばれた6年生が,自ら担当の先生の所にいって「先生,ハードルのとび方を教えてください。」と直訴したそうです。誰から言われたわけでもなく,自分から自分の力を伸ばそうと動き出した子どもの姿がこの1枚の写真なのです。そうやってこの写真を見ると,見え方が違いませんか? 陸上交歓会に向けて1 |
郡山市立御舘小学校
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