理科の学習の一環で、市の河川課の方が出前講座を行ってくださいました。
大雨による災害から身を守るには、ハザードマップが有効ですね。

ものづくり・実験クラブ
今回は「スライム作り」。さすが６年生！混ぜる材料の分量を調べてきました。固いのができてしまった経験を生かし、２回目以降の分量を調整するあたりは、実験クラブ員らしいですね。

御舘小学校の昇降口と職員玄関にハロウィンジャンボカボチャが登場しました。用務員の岩浪さんが丹精込めて育てたジャンボカボチャが大変身。保健の先生，事務の先生が飾りつけを担当しました。學校周りでとれたススキを添えたら秋のムード満点です。御舘に秋がやってきました☆

広大な校庭で行われた新体力テストです。みんな，精一杯頑張っていました！

今日は全校生で新体力テストを行いました。マラソンタイムや陸上練習で体力が高まった児童も多くいるようです。こちらは体育館の様子。反復横とび、長座体前屈、上体おこし、立ちはばとびなどに、力いっぱい取り組みました。

５月に植えたサツマイモの苗が，すくすく成長しまして，収穫の時期になりました。PTAの方々にもお手伝いをいただきました。密を防ぐために，３校時は１・３・５年生，４校時は２・４・６年生。掘れば掘るほどイモが出てくる面白さや喜びを感じながらとても意義のある収穫祭でした☆彡

　本校の研究主題は、『「夢中になって学び続ける児童の育成」〜学びに向かうエネルギーを生かす〜』です。昨日、２年生の子ども達は、「三角形と四角形」の単元で、これまでに学習した知識や技能を生かして算数的活動を楽しみました。
　作品ができあがったら、裏に○○○の刃のキャラクターの絵を描くんだ、とつぶやきながら一生懸命取り組む姿や、私がやりたかった学習ができて楽しかった、と自分の書いた算数日記の発表をする姿に、参観された中学校の先生も目を細めていました。

ＩＣＴ機器を駆使しながら，それぞれの担任の先生の個性が光ります！

がんばる御舘っ子です。

今日，今年初めての授業参観が行われました。進級したお子さんの学習の様子はいかがでしたか。肌寒く，雨降りの中，たくさんのご参観，ありがとうございました！

５年生の理科。
水を勢いよく流すと、しん食や運ぱん、堆積の働きはどうなるのかな。
自分たちで考えた方法で実験しました。

４年生の社会科では、４７都道府県の位置と名称を覚えるために、都道府県豆テストを継続して行っています。今日は東北地方。事前に勉強をしなくても、「東北地方ならもうすっかり覚えたよ！」と、余裕で満点を取れる子もいます。継続は力なり。今後も続けていきます。

４年生の理科。
連休前にビーカーに入れて窓際に置いた水が、・・・
減ってる〜！！！
結果からどんなことを考えたか、自分なりの言葉で友達に伝えていました。　

朝からあいにくの雨模様。そんな中，環境委員会のメンバーが朝の時間を使って花壇の草むしりに励んでいました。ありがとうございます！

用務員の岩浪茂さんが栽培し，保健の先生と事務の先生の二人が作りました。
名前も「みたてしげる君」。御舘小らしいですよね。

９月１８日（金）本日の献立

・野菜たっぷりみそたんめん
・牛乳
・肉パオズ
・もやしのラー油和え

麺の日の献立は、子どもたちに大人気です。

美味しそうなパフェを作っています。生クリームにチョコスプレー。絶品です。

　５年理科「流れる水のはたらき」
　土山から水を流す実験をしたとき、水が流れる様子を自分たちでiPadで撮影しておきました。あとから教室で確認できるんです。動画って便利ですね。

　「ものづくり・実験クラブ」
　今年度初めての活動は、べっこうあめ作り。砂糖や水の分量を変えるとどうなるのかなと試しながら取り組むあたりが、「実験」っぽいですね。

スーパーティーチャーの菊田先生に教えていただきながら版画の学習です。彫刻刀を使うのは３回目。少しずつ慣れてきたかな？けがをしないように気をつけながらも、のびのびと表現を楽しんでいました。