焼津漁業資料館で、たくさんの昔の資料を見学です。
みんな、食いつくように見入っていました♪

青い空と青い海。大きな漁船がお出迎え！
焼津港の方の話を真剣に聞いて、必死でメモをとりました。
たくさんの質問も出ましたね！さっすが、５年生です☆

最高にいい天気！焼津、静岡方面に出発です！いってきま〜す！

　６年生も畑に出ていました。作物のために立てた支柱やネットを片付けていました。

　落ちているプラ（名札）も見逃さずに回収しています。さすが、６年生、最後まできっちりとした仕事ぶりです。

　また、来年の子どもたちが、気持ち良く畑が使えますね。

　４年生は、「ほり」は「ほり」でも、「彫り」です。

　木版画です。この前見た時は、何を彫るか考えていましたが、今日は、どんどん彫り進めていました。

　さすが、４年生、作業が早い！！

　２年生もサツマイモ掘りをしていました。

　大きな芋がたくさんとれましたね。

　みんなの顔よりも大きいね。

　１年生もとれたツルを乾燥させるために干しています。

　１年生もツルで何かを作るのかな？

　１年生がサツマイモを掘りました。

　茎だけを無理に引っ張ると、お芋を土の中に残したままになってしまうので、まずは、お芋があると思う付近全体を掘り返します。
　そうするとだんだん紅色のおいしそうなサツマイモが顔を出してきました。

　大きなお芋もとれて、大満足です。

　運動場西側に、刈った草や芝、伐採した枝などが山のように積まれていました。

　それを、地元の方がユンボを使って撤去してくれました。（個人情報保護のため、御協力者のお名前は載せられません）

　本当に助かりました。ありがとうございました。

　このように保護者様をはじめ、地域の皆様に支えられて学校は成り立っているのだと改めて感じております。

　さつまいものつるが干されています。

　今年は、１，２，６年生がさつまいもを育てました。

　このつるは、何年生のものかな？そして、干して、どうするのかな？

　楽しみですねぇ。

１０月２１日です。今日も朝から快晴。

　そして、今日は、３年生と５年生が社会科見学です。最高の見学日よりですね。

　５年生は、静岡市と焼津市方面へ行くので、８時前に出発しました。

　３年生は、市内の施設巡りなので、８時半頃出発しました。

　楽しんできてね〜、あと、学習もね。

＜こんだて＞
・シュガートースト
・牛乳
・マカロニソテー
・きのこチャウダー

今日はシュガートーストを給食室で手作りしました。
食パンにマーガリンと砂糖を混ぜ合わせたものを
パンの耳までたっぷり塗って焼き上げました(^o^)
焼いているそばから給食室はいい香りでいっぱいに♡
おかわりじゃんけんはとても白熱していました(^^)

　６年生が薬学講座を受講しました。講師は、本校の薬剤師さんです。

講義の内容は、

・薬を飲むときの注意
・お酒やタバコの害について
・薬物乱用（覚醒剤など）について

　まず、薬をお茶（緑茶）で飲んだときにどうなるかの実験です。血液に見立てた薬をお茶に入れた瞬間、お茶が真っ黒になりました。お茶の成分と化学反応をおこしてしまったんですね。

　また、少ない水で飲むと、薬のカプセルがくっついてしまう実験もしました。子どもたちは指先に水をつけてカプセルに触ったところ、カプセルがびたっとくっついてしまいました。

　続いて、タバコを吸わない人も、まわりで吸っている人のタバコの煙を吸うと健康を害することを知りました。

　最後に、薬物中毒になった人がどうなるかのＶＴＲを見ました。恐ろしい内容でした。

　人生１００年時代と言われています。６年生は、あと９０年近くも生きられるのです。楽しい人生を過ごすためには、いつまでも健康な体でいたいものですね。

２年生の図工です。紙版画の下絵を描いています。

　どうやら、生き物の版画をつくるようですね。タブレットで、自分の決めた生き物の画像を見ています。

　カメ、エイ、オオカミ、スズメ・・・

　いろいろな生き物を選択していますね。

３年生の外国語活動です。

机の上にＡ〜Ｄのカードが１枚ずつ置いてあります。次にモニターを見ます。Ａ〜Ｄの中で、仲間はずれが１つあります。それを示したカードをとるというゲームです。

　例えば、写真に映っている問題では、答えはＢということになります。

「Ｂ？Ｗｈｙ？」というＡＬＴの問いかけにも、「海の生き物だから」ときちんと理由も答えていました。

今日は、快晴。気持ち良く、走ることができました。

４年生の算数です。

黒板に書かれた２つの式。左側と右側に分かれていますが、答えは、同じ、２０です。

　さて、この２つの式を１つの式にまとめられないかを考えています。

　（　）を使って１つにまとめている子がたくさんいました。いい考え方ですね。

５年生の図工です。版画にする画像を撮影中です。

テーマは「自画像」。ポーズは自由です。アクティブなポーズでもいいし、物を持っていてもよし。

　タブレット端末で簡影できるので便利ですね。ジャンプした一瞬を撮影しようとしている子もいました。上手に撮れたかな？

　１年生の体育です。今日はマット運動。

　体育座りの姿勢から、後ろへごろん。そして、そのままの姿勢で起き上がります。だるまさん？起き上がりこぼし？みたいです。

　上手にできた友だちの演技を見た後、どこがいいと思ったのか発表しました。

　頭の位置やどこで力を入れたのかなどの意見が出ました。よく見ていますね。

　６年生の国語です。「きつねの窓」というお話を学習しています。

　このお話は、ファンタジー。桔梗で染めた指先でひし形を作ると、その向こうに死に別れた妹や焼けてしまった家などが映ります。

　子どもたちは、その魔法がどの場面で解けてしまったのかを考えています。自分の考えを的確に述べる。聴いている子も、そうだよね。そう思ったんだねと温かい反応を示します。活発な話し合いでした。

　ちなみに、桔梗の花言葉は「永遠の愛」です。