５年生の算数の様子です。
分数同士の足し算の問題です。
通分して計算しやすい形に変える方法、仮分数に直してから計算する方法。
人それぞれです。
自分の計算の方法をみんなに分かりやすく説明しています。聞いている人もみんな真剣ですね。