２年生の音楽です。教科書に載っている「小犬のビンゴ」に取り組んでいます。リズム打ちの学習ですね。どうしたら、手を叩くのかを理解したところで、いよいよ、「Ｂ、Ｉ、Ｎ、Ｇ、Ｏ」のカードを持った子の登場です。

　さて、上手に手拍子できたかな。