２年生の算数です。引き算の筆算に取り組んでいます。そこで、課題が生まれました。一の位や十の位が、ゼロの時、「０」と書くのか書かないのか・・・そのことについて子どもたちが考えを発表しています。教師が、書くのか書かないのか説明してしまえば、すぐに終わりますが、その理由を子ども自身が考えることが、とても大切です。子どもは、今まで得た知識を思い出しながら、いっしょうけんめい説明します。このような活動が、須山小が目指している学習活動です。