お金の学習を行いました。お金に興味がある子やお金のことが苦手な子がいます。金種を確認して、お金のプリントを切ってお金の模型を作りました。また、金種ごとに何枚か集まり、その合計をパソコンで出しました。子どもたちは関心をもって取り組みました。