国語では「漢字の広場」の学習に取り組みました。ペアで分を考えました。
頑張って授業に取り組む姿を見ていただきました。

観察する植物が、しっかり見えるように、先生たちが工夫して教材を作ってくれました。
今日は、それを使って「根」の観察です。
ヒマワリとホウセンカの違うところ、同じところ。
じっくり観察しています。

図工では「トントンどんどんくぎうって」の制作に取り組んでいます。
表現したいものにあうようにくぎを打っていきます。
その前に木材に色を付けていきます。

算数では「１万をこえる数」の学習をしています。
１万よりもっと大きい数の表し方を学びました。

社会科では「一宮市」の学習をしています。
一宮市のじまんできることを調べて、まとめています。

今週末まで、あじさい読書週間です。
ペア学年のお兄さんお姉さん、や大好きな先生たちに出した読書郵便がぞくぞくと返ってきて、ニコニコ笑顔の子どもたちです。

　理科では、たねを植えた植物の観察を続けています。草たけを測ったり、手触りを感じたりしています。順調に生長しているので、今後も見守りたいと思います。

外国語活動では「色」を英語で表現しました。
虹を好きな色で描き、英語で表現しました。

国語では「スイミー」の読み取りを進めています。
５つの場面に分けて、できごとを読み取っていきます。
まず、場面分けをしました。

算数で取り組んでいる音声計算。
いつもようにペアになって始めています。
繰り返し行うことで力として身につきます。毎時間、がんばっています。

情報モラルについて、ＩＣＴ支援員の方からお話を聞きました。
「『暴言』は、人の心をひどく傷つける。けれど、インターネットなどの相手の顔が見えない中では、さらにひどく傷つけてしまう。」など、様々な場面を想定した情報モラルを学びました。
モラルを守って、うまく情報を活用してほしいと思います。

国語では「こまを楽しむ」の読み取りをしました。
問いに対する答えを各段落の中から見つけようと、読みを進めています。