国語では「スイミー」の読み取りを進めています。
５つの場面に分けて、できごとを読み取っていきます。
まず、場面分けをしました。

算数で取り組んでいる音声計算。
いつもようにペアになって始めています。
繰り返し行うことで力として身につきます。毎時間、がんばっています。

情報モラルについて、ＩＣＴ支援員の方からお話を聞きました。
「『暴言』は、人の心をひどく傷つける。けれど、インターネットなどの相手の顔が見えない中では、さらにひどく傷つけてしまう。」など、様々な場面を想定した情報モラルを学びました。
モラルを守って、うまく情報を活用してほしいと思います。

国語では「こまを楽しむ」の読み取りをしました。
問いに対する答えを各段落の中から見つけようと、読みを進めています。

ローマ字の練習をしています。
タブレットでの入力に生かせるように繰り返し練習しています。

音楽で、「シ・ラ・ソ」を使ったフレーズを演奏しました。
１・自分で音の順番を考えて、２・きれいな音色で演奏します。
１・２の組み合わせは、まだまだ難しい子どもたち。
リコーダーが得意な子どもたちのお手本をきいて、練習を重ねていきます。

理科の学習で、教室でアゲハ蝶を育てています。
最初のサナギが、今朝無事に羽化したので、外に放すことにしました。
子どもたちから出た言葉は、「自然に“かえそう”」
自然の中で暮らす生き物だと、しっかり理解して受け止めている子どもたち、
これからの姿も楽しみです。

算数では「時こくと時間」の学習を進めています。
時こくの求め方を学びました。生活に役立つのでしっかりと覚えておいてほしいです。

外国語活動では、英語に慣れ親しめるように楽しみながら活動しています。
英語で先生とじゃんけんをしました。盛り上がっていました。

算数では「たし算と引き算のひっ算」の学習に取り組んでいます。
たす順序を工夫して計算する練習をしました。

音楽で、楽器の名前を学習していきます。
音楽の先生が、丁寧に作ってくれた楽器紹介には、QRコードがついていて、
楽器の音を知ることもできます。
楽器や曲に興味を持つことなど、音楽を通して、豊かな感性を育てていきたいと思います。

今年度のペア学級の５年生と、顔合わせをしました。
３年生は、改まって出会う５年生を前に少し緊張気味でしたが、
５年生がうまくリードしてくれたおかげで、和やかな雰囲気の中自己紹介をすることができました。
１年間よろしくお願いします。

理科で、チョウの観察をしています。
虫眼鏡を使って、卵から観察していたチョウは、
１齢幼虫から、あっという間に５齢幼虫になり、
既にサナギになっているものもいます。
生き物が育つということ、命を育てるということを
少しずつ学んでいます。

体育では「ポートボール」に取り組んでいます。
うまくパスしたり、キャッチしたりするポイントを学び、練習に取り組みました。

社会科では「一宮市」の学習を進めています。
市役所のまわりの様子を調べました。地図記号をもとにどんな建物が集まっているのか、土地はどのように利用されているのか、など確かめました。

算数で、筆算の学習をしています。
今日は、どうしたら簡単に答えを求められるかを考えました。
黒板を使って、自分の言葉で友達に説明することにも挑戦です。

図画工作の授業で、水彩を使った絵を描いています。
今日は、６年生の絵を見て、自分たちの作品と比べました。
「色がきれい!」「水の量がちがう!」「やっぱり」６年生！」
子どもたちから、いろいろな言葉が聞こえてきました。

外国語活動では「数の数え方」を学びました。
数え方の動画を視聴し、あてはまる国を探しました。

算数の時間に行っている音声計算。
昨日の自分をこえようとがんばって取り組んでいます。
地道に取り組むことで確かな力となります。

警察官の方や指導員の方から、自転車の乗り方を中心に、お話を聞きました。
「自転車は車と同じ仲間」「人に大けがをさせてしまうこともある」など、少しどきっとするお話や映像に、子どもたちは真剣に聞き入っていました。