社会では地図記号について学習しました。
形から何を表しているのか考えました。
わかりやすいものもあれば、ちょっと難しいものもあります。しっかりと覚えてほしいです。

国語では、漢字の音・訓について勉強しています。
学習したことをもとに、クイズを考えて出し合いました。
どんな問題を出そうか、友達と相談しながら進めていました。

国語においてもデジタル教科書を使って説明をしています。
効果的に利用し、学ぶ意欲をかきたてたいと思っています。

歯科検診を行いました。
順番を待っている姿も立派です。成長を感じます。

音楽では学習活動の制限が多いです。
リズムにあわせ、手拍子の練習をしています。
列ごとにリズムを変えて進めています。
うまくできたようです。

自画像の制作に取り組みます。
よく見て描き、自分らしさが表現できるといいですね。
最初に先生からポイントを聞きました。

今週は、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動を行いました。
「こんにちは」のあいさつを外国語でかわす練習をしました。

理科では、昆虫がどのように成長していくのか予想をしています。
動画を使って、具体的に予想しやすくしています。
青虫が実際に成長していく様子を見るのが楽しみですね。

国語の授業では国語辞典の使い方を学習しました。
どうやって語句を探すとよいのかを学びました。辞書引き名人になれるとよいですね。

体育では鉄棒運動に取り組んでいます。
連続技の練習をしました。上がり技、回り技、下り技の練習をしました。
いろいろな技に挑戦し、できる技を増やしていけるといいですね。

新しく習う漢字の練習をしました。
とうめい黒板で書き順を確かめました。

国語のまとめのテストを行いました。
集中して問題に取り組んでいます。

図工でのステキな作品です。
花いっぱいです。

理科では植物の観察を行っています。
タンポポとハルジオンの違いを見つけようと、真剣に観察し、ノートに記録しています。

３年生になり、外国語の授業が週に１回あります。
友だちに積極的に声をかけながら、英語であいさつをしているところです。
英語で言えると、友達のサインがもらえます。
たくさんサインを集めて、とても楽しそうに活動していました。

国語での話し合い活動の様子です。
友達の意見をしっかり聞き、自分の考えと比べてみます。
ハンドサインで思いを伝えます。
ルールを確認しながら進めています。

図書館の利用の仕方を先生から聞き、図書館で本を借りました。
よい本と出会えるといいですね。

算数の授業をお家の方に参観していただきました。緊張した面持ちでしたが、真剣に取り組んでいました。

国語では、どんなふうに音読したらよいか話し合いをしました。
強く読む、はやく読むなど、自分の考えを発表しました。様子や気持ちが伝わるような音読の仕方をみんなで考えました。

書写の時間に初めて毛筆に取り組みました。
筆の使い方を学び、真っ白な半紙に緊張しながらも真剣に筆を進めていました。