今、図工では、リコーダーを演奏する自分の絵を描いています。
今日は水彩絵の具を使って、色を塗りました。
肌色を作るためには、何の色を混ぜたらよいのか、考えながら色を混ぜていきました。

「黄色を混ぜたら自分の肌にそっくりの色ができた！」
「ぼくはもうちょっと日に焼けた肌だから茶色を足そう」

などと自分で工夫をしながら理想の色づくりをしている姿が見られました。

書写で毛筆に取り組んでいます。
ほ先と心を整えてからたて画の筆使いの練習に励んでいました。

国語では新しく習う漢字の練習に取り組んでいます。
だれよりも早く手を挙げ、練習しようと、積極的に取り組んでいます。
これも「せっきょくてきにてをあげ、がくしゅう」ですね。

リコーダーを持った自画像を描いています。顔や手の形、肘の向きなど考えながら描くのが難しそうです。完成が楽しみです。

算数では、たし算のひっ算の学習をしています。
２年生のときからレベルアップして、３けた＋３けたに挑戦しています。
今日はくり上がりが２回あるひっ算のしかたを友だちに説明しました。
ノートを見せながら、伝えようとする姿が素晴らしいです。

図工では、生活の中で心に残っているできごとを描いています。
いよいよ水彩絵の具を使っての彩色です。どんな色がいいか、考えながら熱心に取り組んでいます。

外国語活動として英語で自分のことを伝える練習をしました。
テンポよく英語で答えることができていました。

社会では地図記号について学習しました。
形から何を表しているのか考えました。
わかりやすいものもあれば、ちょっと難しいものもあります。しっかりと覚えてほしいです。

国語では、漢字の音・訓について勉強しています。
学習したことをもとに、クイズを考えて出し合いました。
どんな問題を出そうか、友達と相談しながら進めていました。

国語においてもデジタル教科書を使って説明をしています。
効果的に利用し、学ぶ意欲をかきたてたいと思っています。

歯科検診を行いました。
順番を待っている姿も立派です。成長を感じます。