輪ゴムののばし方を変えると、車の進む距離のかわり方を比べながら、調べました。１０ｃｍまで輪ゴムを伸ばした時と１５ｃｍまで輪ゴムを伸ばした時を３回ずつ走らせて、比べました。
子どもたちは一生懸命走った距離をメジャーで読み取っていました。楽しく実験に取り組むことができました。

一週間お弁当を作っていただきありがとうございました！
子どもたちは毎日「お弁当の時間はまだかな？」ととても楽しみにしていました。
「今日のおかずはからあげだよ！」と嬉しそうに教えてくれる子もたくさんいました。
あと一週間で夏休みに入ります。引き続き、ご支援・ご協力をよろしくお願いします。

算数でぼうグラフを作成しました。
表では比べにくいこともグラフにすれば、ひと目でわかります。
グラフの良さに気づけるといいです。

国語では、「仕事のくふう、見つけよう」の題材に取り組んでいます。
まずは、仕事について考えます。クイズ形式で進めています。
ヒントをよく聞いて、正解を考えようとしています。ひと言ももらさまいとどの子も真剣です。

思い出に残っているときのことを描き、絵の具で色を付けました。
色を混ぜ合わせて塗ったり、水の量を考えて塗ったりして、強弱をつけながら、取り組んでいました。

６月をイメージして絵の具を使って絵を描きました。雨上がりに虹が出ている様子や、水たまりで遊ぶ様子を想像して描くことができました。
今日はみんなで鑑賞をしました。一つ一つじっくりと見て、友達の作品のいいところを見つけることができました。

理科のテストを行いました。
時間いっぱい、最後まで全力で取り組んでいました。
いつもなら５時間ですが、今日は水曜日ですが６時間。
最後まで頑張り抜く３年生、成長を感じます。

今、英語では「How many？」を勉強しています。
今日はＡＬＴや友達とじゃんけんをして、勝った数を数えました。
また、他の国の数の数え方も知り、とても面白かったです。

水彩絵の具の使い方になれることから始めます。
熱心に取り組んでいます。完成が待ち遠しいです。

３年生は、図工で彩色していました。
雨が降っている様子
雨が上がりの虹
きれいに咲いているアジサイ
など、一生けんめい描いていました。
見ていると涼しく感じました。

ひまわりがとても大きくなりました。
ちゃんと太陽の方を向いています。
不思議な力があるんですね。
みなさんも夏の暑さに負けないようにがんばり抜きましょう。

長く続いた雨でしたが、やっと良い天気に恵まれ、ずっと見に行けなかった植物を観察しに行きました。
ヒマワリは、みんなの伸長よりも大きくなっており、ホウセンカは赤い花が咲いていました。大豆も実ができており、どの植物もとても成長していました。
子どもたちは、葉の大きさを定規で測ったり、気づいたことを友達に教えたりしていました。

国語の｛まいごのかぎ」学習では、気持ちや様子をあらわすことばをさがしました。そして、そのことばからどんな様子か想像し、発表しました。

理科で植物の観察を行いました。
ひまわり、ほうせんかの様子を観察しました。
ひまわりの背丈は・・・
立派になっていましたね。

計算処理能力を確かなものとするため、毎時間、繰り返し練習に取り組んでいます。
音声計算を行っています。どの子も真剣です。

再開した６月から３年生は、国語、算数、理科、社会を３クラス編制し、授業を進めています。少人数学級としています。さらに○つけ法を取り入れ、達成感が得られるようにしています。

図工の授業では、「くぎうちトントン」の作品を作っています。
今日はくぎを打って作った作品に絵の具で色をつけました。
集中して丁寧に色塗りをすることができました。
次の時間の鑑賞が楽しみです！

今日歯科検診を行いました。
歯並びや虫歯がないかなどをみていただきました。
今学校で歯みがきができないので、朝と夜、お家でしっかりと歯みがきをしてほしいと思います。

新出漢字の練習に取り組んでいます。
何度も書いて覚えようと努力しています。

演奏を聴きました。子どもたちも「これ知ってる」「聞いたことある」などと、臼台祭に参加したことある子たちは、うれしそうな表情でした。
演奏を聴いた後、体験しました。実際に叩いてみると、大きな音を出すことが難しい子がたくさんいました。
何回か演奏していると音もそろい、強く音を出すこともできるようになりました。
祭の雰囲気も感じ取ることができました。