今日は時之島地区の登校日でした。
２時間目の授業の様子です。
せべっこアンケートをもとに面談している間、静かに自習や読書をしていました。

コロナウイルス感染予防対策をしながら、来週から生活していきます。
今週話した内容が盛りだくさんでしたが、確認しながら進めていきたいと思います。
コロナウイルスに負けないよう、ともにがんばっていきましょうね。

分散登校（瀬部地区）の様子です。
みんな静かに間隔をとって、読書や自習をしていました。
６月からもみんな間隔をとって、学習に取り組んでほしいですね。

今日も元気にみんなが学校に来てくれてとても嬉しいです！

学校に来たら手洗いをしっかりとしましょう。
学校から家に帰ったあとも、手洗いをしてくださいね！

手洗い・マスク・休養の３つのポイントを守って、元気にすごしましょうね！

今日から分散登校が始まりました。
みんな元気に学校に来てくれて、とても安心しました。
学校での生活について話をしたあと、一人ひとり面談をしました。
学校再開に向けて心配なことがあれば、なんでも相談してほしいと思います。

今日もにじいろえんを見に行ったら、とうとうホウセンカも芽が出ていました！
これでまいたたねの芽が全部出ました。とっても嬉しいです！

ホウセンカの芽は出たばかりなので、葉もとても小さく、高さも先生の親指の半分くらいです。
他の芽はとても大きくなっていて、葉が４枚に増えていました。高さも先生の中指くらいありました。

明日は久しぶりにみんなに会えるので、とても楽しみです！
元気に学校に来てくださいね！

モンシロチョウのさなぎがもう一つ羽化しました。
羽化する瞬間に出くわすことができたので、動画を撮りました。
ホームページには、写真しか載せることができないですが、登校してきたら、動画を見せてあげたいなと思っています。

臨時休校の宿題は順調に進んでいますか？
昨日の図工の宿題を先生もやってみました！
「身近な自然の形・色」の勉強で、葉や小石を探しました。

先生が見つけた石は、人の顔のような形をしていました。よく見ると目と口が見えてきませんか？さわった感じはざらざらでした。

次は、葉を見つけました。落ち葉だったので、さわったらパリパリでした。
みなさん、この葉の形をよく見てください。
よく見ると何の葉か分かるはずですよ。

ヒントは…瀬部小学校のシンボルの木です。

さなぎが無事に成虫になりました。
さなぎから出てきた後は、しばらくじっとしていました。
じっとしていた後は、羽をパタパタさせ、旅立っていきました。

今日「にじいろえん」を見に行ったら、たくさん芽が出ていてびっくりしました！
ひまわりの芽も大きくなっていました！葉っぱが２枚ありました。

今日も写真を見て、何の植物の芽か予想してみましょう！

昨日の幼虫の様子から、幼虫の大きさがさらに大きくなり、２．５ｃｍぐらいになっていました。日々とても大きく育っています。

さなぎも写真の赤い丸の部分をよく見ると、黒くなっています。
これは、チョウのどの部分になると思いますか。
答えは目の部分です。

そろそろ羽化するのではないかな、と思います。成虫になるのが楽しみです。

モンシロチョウの幼虫が２ｃｍになりました。
昨日から０．５ｃｍも大きくなっていました。立派に育っています。

さなぎは、中の様子がはっきり見えてきました。
写真をよく見ると、白くなり始めた羽が見えています。
もうそろそろ成虫になるかなあ。楽しみです。

「にじいろえん」を見に行ったら、芽がたくさん出ていました！
まだ土をかぶっていて、がんばって外に出ようとしている芽もあります。

この芽は何の植物の芽でしょうか？
予想してみてね！

金曜日にさなぎになったいた幼虫は、土日終えても、まださなぎのままでした。
みんなが登校してくるのを待っているかのようです。

５月１３日（水）に２匹の小さい３ｍｍの幼虫が、とても大きく育ち、１．５ｃｍになっていました。色も黄色から黄緑色に変化し、キャベツもたくさん食べて、元気に育っています。
みんなが登校してくるころには、さなぎになっているのかな、幼虫の姿も実際に見せてあげたいなと思っています。

みんなも元気にお家で過ごしてくださいね。

たった昨日一日で、なんと二匹ともさなぎになっていました！
それぞれ色は少し違いますが、糸でしっかりと壁にくっついています。
よく見ると、羽の形が分かります。
みなさんも写真をよく見て、どこが羽になるのか探してみてくださいね！

モンシロチョウの幼虫が卵から生まれました。

色は黄色で、大きさは、３ｍｍ。線みたいにまっすぐで、なかなか動きません。

これから、どんな風に大きくなっていくのか観察できるように、

手作りのケースを作りました。

近くにいた幼虫は、緑色で２．５ｃｍもありました。

上のほうに向かって、くねくね動いています。

理科で勉強する、植物の種を植えました。

学年園を耕し、一粒ずつていねいに植えました。

早く芽が出ますように。


３年生の皆さんにも届けた種です。

学習計画表にそって、何の種か調べてみましょう。

本日はお忙しい中来校いただき、ありがとうございました。
封筒の中に入っているものを載せさせていただきますので、ご確認をよろしくお願いいたします。

・マスク
・ベルマーク一覧表
・ベルマーク収益と収集についてのお願い
・やっぱり食パワー
・南海トラフ巨大地震を想定した児童引き取り訓練について
・『新型コロナウイルス感染症による入院に関するお取扱い』について
・読み聞かせボランティア募集のお知らせについて

◎３年学習計画表
◎５月りん時休校しゅくだいプリント集
◎ぼく・わたしのつくったにじ
◎書写ノート（２年生のもの）
・書写の教科書（２年生のもの）
・地図記号かるた
・植物のたね

◎せべっこアンケート（５月分）
・コロナにまけるな！けんこうカレンダー　６月

・令和２年度　就学援助制度のお知らせ（家庭数）
・新型コロナウイルス感染症緊急経済対策「一宮市小中学生給付金」について（家庭数）


◎のものは、次回提出となるものです。
不足などがありましたら、お手数ですが学校まで連絡をお願いいたします。

NHK for Schoolより
http://www.nhk.or.jp/taiiku/harikiri/?das_id=D0...

３年生の体育では、マット運動があります。
前転や後転を家でも練習できたら、やってみよう。
布団の上やマットを敷いて、柔らかいところでやってみよう。

２年生のときに音楽でやったリズムの復習です！
みんな写真のリズムはたたけるかな？
声に出しながらやってみよう！

今日から５月になりました！
天気もよく、風も気持ちがいいですね！

今日は算数の復習問題です。
２年生で勉強したことを覚えているかな？