先週と今週の２回にわたって、読み聞かせボランティアの方に来ていただきました。
子どもたちは目を輝かせて読み聞かせを聞いていました。
読書週間はまだ続きます。もっともっといろいろな本に出会えるといいですね！

放課中に、「太陽がない」という声が聞こえてきました。
３年生の子どもたちが、太陽の観察をしたいのですが、雲に隠れてしまったようです。
しばらくして顔を出した太陽を遮光板で観察していました。

体育ではプレルボールに取り組んでいます。
グループで協力しあって練習しています。

コスモス読書週間中です。その取り組みの１つに読誦ゆうびんがあります。ペアの子にはがきを書き、交換します。ステキな本を紹介できるといいですね。

延期になった運動会ですが、運動会日和の中、表現と徒競走に力いっぱい取り組むことができました。
短い練習期間でしたが、子どもたちはすぐに振り付けや移動場所などを覚え、とても成長を感じました。
子どもたちの感想を見ると、お家の人に見てもらえてうれしかったというものばかりでした。
お忙しい中、見に来てくださりありがとうございました。

午前中の運動会を振り返り、心にの残ったことを文章や絵で書き留めます。次へのステップとします。書きたいことがいっぱいあるようので、鉛筆もなめらかに進んでいます。

３年生、４年生の徒競走です。

リコーダーの練習をしています。指つがいができているか、確認をしあっています。

次の時間は運動会の練習です。すぐにできるように着替えも済ませています。
その前の算数の授業にも熱心に取り組んいます。

授業のはじめに「学習のめあて」をノートに書きます。
１時間の見通しを持ちます。
算数では、答えの見当付けをしてから計算に入る学習をしました。

国語の「食べ物のひみつを教えます」の授業で、様々な食べ物について調べたことを文章にしました。今日は、友達の文章を読み合いました。どの子も真剣な表情で読んでいて、文章の書き方のよいところや感想を伝え合うことができました。

算数のテストを行いました。
問題用紙が配られ、真剣な面持ちで開始の合図を待っていました。
がんばるぞという思いが伝わってきました。

今日の書写は、硬筆の学習をしました。
静かに集中して取り組んでいます。

友だちの考えを聞いて、自分の考えを振り返ります。
同じような考えなのか、違うのか、ハンドサインで意思表示をしています。
答えの求め方が何通りもあるときは、盛り上がります。

理科では、秋の生き物について調べてわかったことをまとめました。
バッタひろばで見つけた生き物とその様子を発表しました。
夏と比べてちがっていることを見つけることができました。

算数では円や球の学習をしました。その際、利用したコンパスですが、なかなかうまく使えないようです。何度も繰り返し練習しています。うまく使えば、きれいな円が描けるのですが、難しいようです。苦労して描けると、「できた」と、満足そうな声があがっています。、

球の学習をしています。
球をいろいろなところで切断すると、どんな形になるか想像します。難しいですが、今までの経験を振り返りながら考えています。