国語では「スイミー」の読み取りを進めています。第四場面の「スイミーがたくさん考えた」理由を話し合いました。

国語では「スイミー」の読み取りを進めています。
場面ごと読み取りをしています。「スイミーがこわい」と、思ったことについて考えました。

あじさい読書週間です。
その取り組みの１つに読書ゆうぶんがあります。
ペア学年の子に、「おすすめの本」を紹介するはがきを書きました。

　５月初めに植えたミニトマトが、もうこんなに大きくなりました。今週金曜日には元気な芽を残して間引きをする予定です。「これからどんな風に成長していくのか楽しみ！」と子どもたちもわくわくしています。

音楽では「ドレミとなかよくなろう」の学習に取り組んでいます。
けんばんハーモニカを使ってリズムをつくり、楽しく演奏しました。

音楽では、リズムづくりをしました。
４分音符、８分音符や休符をならべてリズムを作りました。手拍子で作ったリズムを確かめました。

算数では「たし算とひき算のひっ算」の学習を進めています。
ひっ算の計算の仕方を学びました。

算数での音声計算。
今日もがんばって取り組んでいます。

今日は観察する際のメモの取り方について考えました。生活科の授業など今までの経験を元にどんなことをメモするとよいか話し合いました。

国語では「かんさつ名人になろう」の学習を進めています。
ようすやうごきをくわしく書きました。わかりやすくなるように文章を考えました。

先週でかけた「町たんけん」。
文章や絵で気が付いたことをまとめました。

算数では「長さ」の学習を進めています。
長さの計算の仕方を学び、練習問題に励んでいます。

　今日は町たんけんに行ってきました。自分の住む町について新しい発見をたくさんすることができました。今回の経験は子どもたちにとって大きな成長になりました。また、ボランティアの皆様のおかげで、充実した町たんけんになりました。ありがとうございました。

体育では、「ボールゲーム」に取り組んでいます。
ペアになってキャッチボールをしました。

国語では「同じぶぶんをもつかん字」の学習を進めています。
教科書の絵の中のかん字を見て、同じぶぶんをさがしました。

育てているミニトマト。
観察カードに今日のようすをかきました。

国語では新しく学習する漢字の練習をしました。
ドリルを使って、くりかえし練習をしました。

　図工の授業で絵の具を使い、背景の色をぬりました。水の量を調整しながら、一生懸命に色をぬる姿が見られました。

図工では「たのしかったよドキドキしたよ」の制作をしています。
水彩絵の具で色塗りに入ります。完成間近です。

算数では「長さ」の学習を進めています。ミリメートルの単位について学習しました。
１０ミリメートルが１センチメートルであることを学びました。