図工で写生大会の絵を描いています。今日は、みんなが描いた下絵を見ながら、もっと良い作品にするためにどうすればいいか考えました。「ここをもっとこうするといいね」「ここにこれを描いたらもっとリアルになる！」などと、たくさんの意見が出ていました。

連休も終わり、授業もスタートしています。
いつものように発表する人のことばを聞き流すまいと集中して臨んでいます。

国語では「日記を書こう」の学習を取り組んでいます。
したことを思い出し、順番に書いていきます。
どんな気持ちになったのかを書きました。

算数では「時こくと時間」の学習に取り組んでいます。
時間のあらわし方を学びました。
「せべっこ」の「せ」
意識して取り組んでいます。

算数では「時こくと時間」の学習をしています。
時計を見て時刻を確かめました。時間の考え方を学びました。

国語では「日記を書こう」の学習に取り組んでいます。
思い出して書きます。内容が分かりやすくなるように文章の構成を考えました。

算数では「時こくと時間」の学習を進めています。
当たり前に使っていますが、改めて１分という時間について学習しました。

図工ではたのしかったことを絵で表現します。
うでの位置、向きなど、体の描き方を学びました。

今日は校庭で見つけた生き物をプリントに書きました。色や形など、気付いたことをたくさんまとめることができました。

今日は春の言葉を見つけました。今までの思い出をもとにたくさんの言葉を見つけることができました。

新しく学習した漢字。ちゃんと覚えるまで、繰り返し練習をしています。
ドリルを使って何度も練習しています。

国語では新しく学習する漢字の練習をしました。
ドリルを使って繰り返し練習をしています。

図工では「にぎにぎねん土」の制作に取り組んでいます。
みんな、楽しそうに形作りをしています。

今日はふきのとうの登場人物について考えました。友達と話し合って意見交換するなど意欲的に学習活動に取り組むことができました。

国語では、新しく習う漢字の練習をしています。
書き順を確認しました。

　給食が始まり約１週間が経ちました。少しずつ配膳する時間も速くなってきています。
　今日の給食には、アスパラが出ました。子どもたちは、「野菜も食べなきゃね。」と声をかけあいながらアスパラなどの野菜を食べていました。

　今日はふきのとうの音読の仕方について考えました。話し合ったり、練習したりして集中して学習に取り組むことができました。

図工では、ねんどを握って、自分の作りたいものを作りました。アイデアいっぱいの作品ができあがりました。

　2年生最初の体育の学習は「鉄棒あそび」です。今日はいろいろなぶら下がる技に挑戦しました。ふりかえりでは、「腕にしっかり力を入れるとよかった」「足を使うときは足の先まで力を入れたほうがいい」など、学習の中での気付きがたくさんありました。

　今日は教科書の挿絵を見て、相手に挿絵の内容がわかるような文を書きました。みんな集中して学習活動に取り組むことができました。