小学校の大きなプールで水泳の授業を行っています。
ビート板をつかって浮く練習をしました。

育てているあさがおも大きくなりました。
つるを巻きなおすなど、もっと大きくなれるようにお世話をしました。

算数では「ひき算」の学習をしています。
「ひき算」の考え方から学習を始めています・

図工では「ちょきちょきかざり」の制作をしています。はさみを使って、いろいろな形を作ります。どんな形になっているのか、わくわくしながら紙を広げました。

国語では「おおきなかぶ」の読み取りを行います。
はじめに、感想をまとめました。
「理由」の書き方を学習してから始めました。

国語では「おもちやとおもちゃ」の題材を通して拗音の学習をしました。
手拍子をしながらリズムに乗って拗音のことばをおぼえました。

図こづえは「ちょきちょきかざり」作りに取り組んでいます。
わくわくするようなかざりを作りました。

国語では「つぼみ」の読み取りを進めています。
段落ごとに「とい」「こたえ」を見つけ、内容を読み取っています。

算数では「たしざん」の学習に取り組んでいます。
「たしざんのかあど」を使い方を学びました。
「たしざんのもんだい」に挑戦しました。

国語では「つぼみ」の題材の読み取りを進めています。
「はす」についてのとい、こたえを確かめました。

算数では「たし算」の学習をしています。
車が「ふえるといくつ」になるか考えました。

国語では「ぶんを　つくろう」の学習に取り組んでいます。
句点を使って文を作りました。

算数では「ふえるといくつ」の学習に取り組みました。立式し、計算練習まで行いました。４月から成長した姿を見ていただきました。

国語では「ぶんをかこう」の学習に取り組んでいます。
「は」「が」「゜」をつかって文を作りました。

図工ではねんどでいろいろな形を作りました。
丸や四角、のばして、ひも状にして、形づくりを楽しみました。

体育では「かけっこあそび」に取り組んでいます。
グループで相談して、うまくリレーできるように作戦を考えました。

情報モラル週間です。
タブレットを使うときに気を付けることなど、ＩＣＴ支援員の方にお話をしていただきました。

算数では「あわせていくつ」の学習に取り組んでいます。
数図ブロックを使って、求め方を確かめました。

「がっこうたんけん」をする前にいくつか確かめました。
あいさつの仕方、サインのもらい方など、進め方を確かめました。
たくさんの先生からサインをもらえるといいですね。