算数では、ふくしゅうの問題に取り組んでいます。
しっかりと理解できているかどうか確認をしました。

算数では、たし算でもとめるのか、ひき算でもとめるのか難しい問題に挑戦しています。文章からどうやって求めるのか、しっかりと読み取る力が必要です。真剣にがんばっています。

図工では「かみざらコロコロ」の制作中です。飾りつけに入っています。
素敵な作品に仕上がりそうです。

なわとびの技を習得しようと、何度も挑戦しています。
あきらめずに続けたら、きっと・・・
寒さに負けず、がんばっています。

算数では、まとめのテストに取り組んでいます。
できは・・・バッチリのようです。

「手紙を書こう」、国語で学習しました。
だれに、どんなことを知らせようか考えて練習しました。

今週は、算数の授業で「なんじなんぷん」の学習に取り組みました。昨日は、「３じ２４ぷん」という時刻を見て、自分で時計の針を合わせました。　
「８じ３５ふんは？」「１１じ５１ぷんは？」
長い針を目盛りに合わせることができると、とてもうれしそうでした。お休み中も、時計のよみ方に慣れるよう、お家の時計や教科書の時計を見て、「なんじなんぷん」か言ってみるとよいですね。

生活科の「ふゆをたのしもう」という学習では、たこに自分の好きな絵を描きました。自分のお気に入りの絵を描いたたこを準備し、みんなでたこ揚げをします。

来週も、学習や縄跳びの練習など、みんなのがんばる姿を楽しみにしています！

たこを作りました。今日は、かざりつけをしました。
外でたこ揚げをして遊びたいですね。

寒い１日ですが、外で元気になわとびに取り組んでいます。
新しい技の習得を目指してがんばっています。

算数では、同じ数ずつわけて考える問題に取り組んでいます。
だんだん難しくなっていますが、数図ブロックを使って意欲的に授業に臨んでいます。

算数では時計の学習をしています。
「なんじなんぷん」と、間違えずに時計を読めるようにがんばっています。

図工では「かみざらコロコロ」に題材に取り組んでいます。
土台となる部分の制作をしました。次は、かざりつけです。

ライオン、しまうま、最後は、カンガルーの赤ちゃんについて学習しました。
違いが分かりましたね。

今日は、しまうまの赤ちゃんについて読み取りをしています。生まれた時の様子は・・・ライオンとのちがいに気づいたでしょうか。

授業の始めと終わりのあいさつは、声を出さずに礼だけで進めています。
１年生も慣れ、ちゃんと行うことができています。

国語では、「どうぶつの赤ちゃん」の題材の学習を行っています。
ライオンの赤ちゃんのようすを読み取ろうと、がんばっています。

図工での「のってみたいないきたいな」の制作も完成間近です。
最後までていねいに作業を進めて仕上げてほしいです。

国語では「どうぶつの赤ちゃん」の題材に取り組んでいます。ライオンの赤ちゃんのようすを読み取りました。

算数では大きな数を学びました。大きい順にならべる問題に取り組んでいます。
授業のまとめをノートに書きました。

生活では、「ふゆをたのしもう」でたこづくりをしました。できあがったたこを外で飛ばす予定です。