１時間目に道徳の授業を行いました。
　教科書にある「選ぶということ」という題材を通して、「自分たちの代表を選ぶ」ことの意味について考えました。
　来週、生徒会役員選挙、学級組織決めがあります。授業で学んだことを活かせるといいですね。

　２学期を迎えるにあたり、大村愛知県知事から「自殺予防啓発にかかる県民の皆様への知事メッセージ」が届きました。
　つらい時には一人で抱え込まず、身近な人や相談窓口に相談してください。

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１限に３年生で道徳の授業を行いました。一枚の写真をもとにして「いのちの尊さ」について考えました。

１限目に全学年で「情報モラル教室」をオンラインで行いました。
・「メッセージが届いて遅いを感じる時間は何時以降ですか？」
・「（仲良しグループのメッセージのやりとりで）どんな返信や対応をしてメッセージを終わらせますか？」
・「SNSで繋がっている人が、問題となりそうな動画を投稿していたらどうしますか？」
など自分だったらどうするかとその理由もワークシートに記入して考えました。その後、グループで話し合い、よい意見や対応があったら参考にしようとすることができました。
トラブルを起こさない、巻き込まれないことを学習することができました。

「SNSトラブルから子どもたちを守るための講演会」について、一宮警察署から一宮市教育委員会を通じて案内が届きましたので、お知らせします。

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　１時間目に教科書にある「どうせ無理」をなくしたいという題材を使用して、道徳の授業を行いました。
　「どうせ無理」と言われた夢を実現させた植松さんの生き方を学ぶことを通して、夢や目標を達成するためには、諦めない心が大切であることを学びました。

１年生は、１限目に「『どうせ無理』をなくしたい」という教材で授業に取り組みました。克己と強い意志とは何かや、どうしたら難局を突破できるのかなどクラスで議論しながら考えることができました。

　中間テストが終わり、各教科でテスト返却がありました。間違いを見直し、期末テストにつなげてほしいと思います。
　本日は、道徳の授業で食品ロスをテーマに持続可能な社会について考えました。学校生活でもできることから地球保全や環境を守る意識を行動にできるとよいと思います。

２年生は道徳の授業では、「まだ食べられるのに」という題材をもとに日本の食品ロスについて取り上げました。食べ物や飲み物を残して捨ててしまうことは個人だけの問題ではなく、社会の問題となっています。社会の一員としてこの問題にどう取り組むかを考えました。

　入学して、２週間が経ち、少しずつ中学校の生活に慣れてきたのではないでしょうか。
　総合などの時間を使って担任と面談を行っています。
　心配なことがあれば、是非相談してください。