運動会ウイーク（2009.5.7〜5.24）

源平の合戦に由来するとされている「赤」と「白」。８００人近い児童が２つのチームに分かれ、熱き戦いを繰り広げます。

中でも、大空児童会が中心となって進めていく各種セレモニー。大集団が一つの塊（かたまり）となって繰り広げる応援合戦は、もはや本校の良き伝統といってよく、市内に、いえ県下に誇るべきものと自負しています。「わたしもあんなふうに壇上で運動会を盛り上げたい！」「応援団長ってかっこいいなあ。ぼくもやってみたいなあ。」等、下級生は、前に立つ６年生を尊敬と憧れのまなざしをもって見つめます。

５月２４日（日）の運動会に向け、突き進んでいく全校児童、とりわけ全校を動かす高学年の児童が、どのように成長していくかをお届けするページです。

このページをじっくり御覧になると、運動会に対する見方、考え方が２倍も３倍も深まること間違いなしです。

（平成２１年度　情報教育部　神田）

下学年　リレー練習（１）
　先週顔合わせ会を終え、いよいよグラウンドに出て実践練習開始です！担当の体育主任野上から「代表として精一杯走ること」について話があり、真剣に聞く選手からやる気が伝わってきました。

下学年　リレー練習（２）
　紅白の２チームだけでなく、白・青・赤・黄の４チームに分かれるため、まずは自分が何色のチームなのか、走る順番に並んで確認しました。

下学年　リレー練習（３）
　１・２・３年生の順番にみんなで初めて走りました。『誰からバトンをもらって誰に渡すのか』しっかり覚えながら走りました。

下学年　リレー練習（４）
　特に３年生はバトンをもらうために待つ姿勢など、思い出しながら颯爽と走っていました。

応援団結成（１）
２０分休み４〜６年生から選出された応援団がその活動をスタートしました。

応援団結成（２）
はきはきとした受け答え，食い入るように見つめる視線等，その態度からやる気が伝わってきました。

応援団結成（３）
放課後何やら屋上から歌声が聞こえてくるではありませんか。６年生の団長を中心に早くも応援歌の練習をしていました。声を出すのはもちろんですが，腕の振りも確認していました。

応援団結成（４）
一方集会室では，一部の応援団が黙々と鉛筆を走らせています。
実はこれ，応援歌を清書しているのです。代々引き継がれている第一応援歌と，その年ごとに変わる第二応援歌（替え歌）。週明けには全児童に配布とのことでした。

運動会マスコット募集（１）
　毎年全校の子供たちが楽しみにしている、NEWS発信スーパーレンジャーによる「運動会マスコット」。

運動会マスコット募集（２）
　放送室前にある歴代のマスコットを見て参考にしながら、１年生も図工の時間に描きました。

運動会マスコット募集（３）
　出来上がった応募用紙を自分の手で、ポストに投函しました。

運動会マスコット募集（４）
　「選ばれますように」と願いをこめ、ドキドキ！ワクワク！でした。

運動会マスコット募集（５）
　学年が上になっても思いは同じ。温めていたイメージをふくらませ，描き表します。ていねいに，しっかりと色も塗っていました。（５年生）

運動会マスコット募集（６）
「ふう，まにあった！」
この日の放課後が締め切りのマスコット。次週には，最終選考に残るキャラクターが発表されます。

リレー練習（１）
　最後は，１回レースをしてみました。もちろん初めてですので上手くいくわけがありません。今後繰り返し練習していくことで，精度を上げていきます。

リレー練習（２）
　上学年リレーの練習がこの日からスタート。バトンの渡し方確認を行いました。その後，声を掛け合いながらバトンパスの練習をしました。

応援練習
　この日の朝学習から，応援団は１〜３年生教室に出向き，第一，第二応援歌を中心とした応援練習を行いました。

応援練習
　この日の朝学習から，応援団は１〜３年生教室に出向き，第一，第二応援歌を中心とした応援練習を行いました。

応援練習
　応援団のやる気，熱意が伝わり，どんどん声や動きが大きくなっていきました。

応援練習
　応援団のやる気，熱意が伝わり，どんどん声や動きが大きくなっていきました。

運動会マスコット（１）
　前の週まで応募していた運動会マスコットには，たくさんの応募が。企画した「NEWS発信！スーパーレンジャー」の子供たちの手によって１枚残らず模造紙に貼られました。

運動会マスコット（２）
　４６０通全ての作品に目を通し，学年別に候補をピックアップ，審査用紙に記入していきます。

運動会マスコット（３）
　４６０通全ての作品に目を通し，学年別に候補をピックアップ，審査用紙に記入していきます。

運動会マスコット（４）
　何度も話し合いながら，最終選考に進む作品を赤白各４つずつ選びました。

運動会マスコット（５）
　「全校のみんなに知らせなきゃ！」

運動会マスコット（１）
　最終審査に進む作品を昼の放送で発表。デザイナーのクラスからは歓声や拍手が沸き起こり，放送室にまで届きます。

運動会マスコット（２）
　その後，廊下に全作品を掲示しました。

運動会マスコット（３）
　お昼の放送で発表されたキャラクター候補を見て，投票しました。自分が描いたキャラクターを見つけて，大はしゃぎの１年生でした。

運動会マスコット（４）
　真剣に候補を見つめて考える３年生。「今年もステキなキャラクターが集まったね！」

運動会マスコット（５）
　友達とお互いに描いたキャラクターを必死に探す子供たち。休み時間になる度に，放送室前の廊下は大にぎわいです。

ダンス講習会（１）
　１・２年生を対象に「元気でGO!GO!スポーツ委員会」によるダンス講習会がありました。

ダンス講習会（２）
　お手本を見せてくれる５・６年生の動きに釘付け！の低学年でした。

ダンス講習会（３）
　お手本を見せてもらってから，今度は一緒に踊ってみました。

ダンス講習会（４）
　見ため以上に運動量のあるダンスでした。

ダンス講習会（５）
　初めてにかかわらず，ノリノリで汗をかきながら踊ることができました。体育や朝の会で，これから各教室でさらに練習していきます。

全校応援練習（１）
　全校練習が始まりました。

全校応援練習（２）
　応援担当の樋口より，赤組・白組それぞれの意識を高める言葉が投げかけられ，体育館は熱気に包まれました。

全校応援練習（３）
　続いてそれぞれの団長より，ひと言！

全校応援練習（４）
　団長の気迫がビシビシ伝わりました。

全校応援練習（５）
　全校に堂々と語りかける団長の背筋は誰よりもピンと伸びていました。

全校応援練習（６）
　全校に堂々と語りかける団長の背筋は誰よりもピンと伸びていました。

全校応援練習（７）
　第1応援歌は２〜６年生もよく分かっているので，しっかり声が出ています。

全校応援練習（８）
　第2応援歌を早く覚えるのがポイントになります。

全校応援練習（９）
　お互いを意識して歌うごとに声も振りも大きくなってきました。

全校応援練習（10）
　まっすぐ拳を突き上げて，闘志に満ちていました。

全校応援練習（11）
　最後に，次回の練習での改善点を聞き，第1回目の練習が終了しました。

係児童打ち合わせ（１）
　放課後，４・５・６年生で係ごとに集まって打ち合わせをしました。

係児童打ち合わせ（２）
　当日の役割分担をしました。放送係は立候補の嵐で，やる気まんまんでした。

係児童打ち合わせ（３）
　記録・得点係では，徒競走や興味走のゴール地点で記録する係と，記録を基に得点に換算する係を決めました。

係児童打ち合わせ（４）
　記録・得点係では，徒競走や興味走のゴール地点で記録する係と，記録を基に得点に換算する係を決めました。

係児童打ち合わせ（５）
　プラカード・旗係は，運動会開会式＆閉会式の顔！として，堂々と振る舞う態度や姿勢について，説明がありました。

係児童打ち合わせ（６）
　係児童打ち合わせをしていたら，グラウンドから元気な声が！！
強い風の中，頑張って練習に励んでいました。

係児童打ち合わせ（７）
　実際の場所で動きの確認をしながら，精一杯練習していました。

運動会キャラクター製作（１）
　昨日発表されたキャラクターを放課後作り始めました。

運動会キャラクター製作（２）
　この青い棒は農業用の支柱なんですよ。さあ，これがどう変化していくのか，こう御期待！？　

甚句クラブ練習（１）
　昨年度から運動会の最後に踊る「亀田甚句」を、甚句クラブと地域の歌い手さんによる生演奏で行っています。今年もまた素敵な演奏を聞きながら踊れますね。

甚句クラブ練習（２）
　指導者の桑野さんと担当職員も確認をしっかりします。今年度は新採用の2人が担当します！

甚句クラブ練習（３）
　1か月ぶりの演奏でしたが，しっかり思い出し，息を合わせて練習しました。

甚句クラブ練習（４）
　1か月ぶりの演奏でしたが，しっかり思い出し，息を合わせて練習しました。

全校応援練習（１）
　本当は昨日外でやる予定だったのですが，グラウンド状況が悪く，外でできなかったので，全校揃っての初グラウンド練習を行いました。

全校応援練習（２）
　本当は昨日外でやる予定だったのですが，グラウンド状況が悪く，外でできなかったので，全校揃っての初グラウンド練習を行いました。

全校応援練習（３）
　今日はエール交換，連呼など，本番同様お互いに向き合って聞き合う練習もすることができました。

全校応援練習（４）
　今日はエール交換，連呼など，本番同様お互いに向き合って聞き合う練習もすることができました。

全校応援練習（５）
　お互いの顔を見ながらの応援はいつも以上に熱が入り，ますます盛り上がってきました！！

運動会全体練習（１）
　元気よく全校ダンスの練習をしました。息がそろった元気でGO!GO!スポーツ委員会のお手本を見ながら，みんなで踊りました。

運動会全体練習（２）
　毎日昼休みに行われてきたダンス講習会の練習の成果を発揮し，ノリノリで踊ることができました。　

運動会全体練習（３）
　毎日昼休みに行われてきたダンス講習会の練習の成果を発揮し，ノリノリで踊ることができました。　

運動会全体練習（４）
　亀田甚句も踊り出しと終わりの確認をしながら全校で練習しました。

運動会全体練習（５）
　亀田甚句も踊り出しと終わりの確認をしながら全校で練習しました。

運動会全体練習（１）
　選手宣誓〜息の合った宣誓で全校をさらに盛り上げます。

運動会全体練習（２）
　選手宣誓〜息の合った宣誓で全校をさらに盛り上げます。

運動会全体練習（３）
　運動会セレモニー〜キャラクターをみんなで呼んで紹介します。

運動会全体練習（４）
　「白組のみんな、気合いを入れるよ！」

運動会全体練習（５）
　「赤組のみんな、最後まで力を出し切るぞ！」という呼びかけに元気よく「オー！！」とこたえます。

運動会全体練習（６）
　「赤組のみんな、最後まで力を出し切るぞ！」という呼びかけに元気よく「オー！！」とこたえます。

運動会全体練習（７）
　今日も元気よく応援練習をすることができました。

運動会全体練習（８）
　勇ましい応援団にしっかり全校がついていきます。

お昼の放送（１）
　今日は「応援団長インタビュー」が放映されました。団長の言葉に聞き入る子供たちです。

お昼の放送（２）
　団長の呼びかけに元気よく答えながらおいしい給食を食べます。団長はまさに１年生の憧れの的！です。

円陣を組む応援団。赤白問わず白熱した応援練習が行われました。

動きもスムーズになり、自信を持って全校の前に立つ応援団。それに応える全校の子供たち。

高学年ともなれば種目の準備も自分たちで。風船を膨らましたり、お面に色をつけたり…。

当日どんなふうに用いられるのかお楽しみに。

放課後、下校時刻を過ぎた児童会室。「バンザーイ！！」の大合唱。NEWS発信スーパーレンジャー（情報掲示）委員会の子供たち。ついに運動会マスコットが完成しました！　当日全校児童、保護者の皆様にお披露目です！！

朝の体育館。最後の応援練習がありました。赤白両応援団長から，メッセージが。これまでの練習に対して感謝の気持ちを表す二人。最後は「絶対に応援賞をとりましょう！」と訴えました。

団長の熱いメッセージもさることながら，その一つ一つに対して「はい！！」「がんばります！！」等，自然に返事を返す全校の子供たちに「ああ，いいムードになってきたなあ。」と感じました。

上学年リレーの選手たちも最後の練習を行いました。

リーダーの呼び掛けに対し「はい！！」と元気よく返事を返すメンバー。こちらもチームとしてまとまってきていることを実感しました。