６年生は、道徳の時間に、「最後のおくり物」という教材で、親切、思いやりについて考えました。

　俳優になりたいという夢をもつ青年と警備員のおじいさんの話です。誰に対しても思いやりをもち、相手の立場になって親切にすることの大切さについて自分なりに考えることができました。

家庭科の授業ではティッシュケースづくりを進めています。
全員が完成し、今日の授業では模様や刺繍の作業を進めていました。
子どもたちは色や配置を工夫して進めていました。

前回からの図工では「すてきな明かり」を行っています。
発泡スチロールの塊を切って組み合わせ、タワーを作っています。
付属のストローを上手に使って発泡スチロールを組み合わせたり、何かに見立てて重ねたりするなど、それぞれが工夫しながら進めています。

　６年生は、外国語の時間に、「My Best Memory」として、小学校の一番の思い出を伝え合う学習をしました。話題にすることをみんなで出し合い、英語を使って表現できるように取り組みました。

　卒業式まであと約２か月になりました。小学校でのまとめと中学校での準備の期間に入っていきます。

　６年生は、社会の時間に、「長く続いた戦争と人々のくらし」という単元を学習しています。

　授業では、原爆投下前後の広島のまちの様子を比較し、なぜ広島のまちが焼け野原になったのか、なぜ原爆ドームは世界文化遺産になったのか等、これからの学習に向けて考える問題を出し合いました。

スポンジから形を切り取って、オリジナルタワーを作っています。
試行錯誤しながら個性的な作品を造り上げています。

　６年生は、社会の時間に、「世界に歩み出した日本」の単元で、明治時代や大正時代の日本について学習しています。

　ラジオ放送が始まったのは1925年（大正14年）なので、今からちょうど100年前になります。教科書では、そのころの出来事として、働く女性の増加、足尾銅山鉱毒事件、第一次世界大戦、普通選挙法の制定、関東大震災等が挙げられています。
　今の生活や社会との相違点を考えてみるのも良いです。

本日から3学期が始まりました。
子どもたちの元気な声が聞こえ、学校にも活気が戻りました。
残り３ヶ月と短いですが、全力で駆け抜けていきたいと思います。
3学期もよろしくお願いします。

今日で２学期を終えました。
運動会では、１年間がんばってきたマーチングの集大成として堂々とした演技をしてくれました。その後に、後輩である５年生にマーチングへの指導が始まり、高学年らしく丁寧に教える姿も見られました。３学期へと繋がる学期となりました。
３学期は中学校１年生の０学期です。
良い年となるよう子どもたちに声をかけて行きたいと思います。
２学期もご協力いただきありがとうございました。

６年生の体育の授業では、持久走を行っていました。
毎授業で５分間走をし、グラウンドのトラックを何周したかを記録していました。
少しずつ慣れて記録を伸ばした子、歩く回数を減らした子、同じペースで走ることができるようになった子など、それぞれがんばることができました。