★授業における「ＩＣＴ活用」とは縁のなかった小学校が、１年後にはすべてのクラスに実物投影機が入り、毎日使うようになりました。１年間に起こった事実をお伝えします。１年間で学校も、子どもも、保護者も、職員も、そして地域も変わるのです。

【第11回】学校経営の基本の一つはメールとホームページ

思いがけない賞をいただくことになりました。「第10回インターネット活用教育実践コンクール」において文部科学大臣賞を受賞しました。応募テーマは「ネットで安心を届けた全校児童の２泊３日の離島体験」です。実践についてはこのコラムの第一回目において紹介させていただきました。

　要は、２泊３日の離島体験を行うに際してメールやＨＰ(ホームページのこと)で情報を発信し、保護者に安心を届けたというものです。通称「ネットコン」と言われるこのコンクールは、インターネットの活用に主眼を置いたコンクールです。過去の入賞例を見ても、先進的なネット利用ばかりです。
　私たちのネット活用は単にメールとＨＰのみ。この程度なら、修学旅行など校外学習を中心に活用されている学校は多くあるはずです。にも関わらず、メールとＨＰを使っただけの実践が評価されたところにこのコンクールの意味づけがあるだろうと思っています。
　小規模校とはいえ、１年生の児童も２泊するのです。子どもたちよりも保護者の方が心配だったはずです。高学年でも、学校行事として校外での２泊はそれほど多くはないはずです。そのためこの行事の実施に当たり子どもたちの安全確保とともに、保護者に安心を届けることが大切だと思いました。幸い保護者は携帯電話でのメールは可能ですし、携帯電話やＰＣからＨＰを見ている方も多くなっています。
　そこでメールとＨＰを活用することにしました。skypeもできないことはありません。skypeでわが子と会話ができたら保護者はさらに満足するでしょうか。子どもも安心するでしょうか。

　私は以下の理由によりあえてskypeは使いませんでした。

後で保護者は言いました。「携帯電話にさわったことのないおばあちゃんが、私の携帯を持って何度も見て喜んでいた」とか、「あっ、もう食事をしているとか、もう風呂に入ったんや、ということがリアルタイムに分かったので、すごく安心したし、私も一緒にキャンプに行っているような気持ち」と。

メールとＨＰを学校経営に活かすための校長の役割

インターネットの教育活用においては、メールとＨＰが基本です。たかがメールとＨＰだけど、されどなのです。
　太郎生小学校が全校児童の２泊３日の離島体験が無事できたことはメールやＨＰに支えられたものといえます。平日は毎日ＨＰを更新していますし、メールも１週間に２回程度は発信しています。発信する側も、受ける側も慣れていたといえるのです。
　さらにあえて付け加えると、２泊３日の行事中のすべての発信は校長である私が行いました。子どもの指導に当たっている学級担任は子どもたちの活動中にメールを送ることはできません。しかし、管理職である私は、メールやＨＰ更新のためのすき間の時間を見つけることは難しくはありません。校長が学校のことを発信するのは実は楽なのです。職務上、全体のことが見えているし、自分の判断と責任で発信できるのです。そのことが職員を支えるであろうことをちょっとだけ自負しています。
　このサイトを見ていただいた管理職の先生方、ぜひご自分の手で学校メールを発信しましょう。また、自分でＨＰを更新してはいかがですか。保護者のストレートな反応がありますよ。ブログ形式のＨＰなら１０分前後で更新できます。
　このサイトを見ていただいている管理職ではない先生方。ぜひ管理職を動かして下さい。その気にさせてください。そして、皆さんが管理職になった時は、学校からの情報発信をご自分の手で行い、活気のある学校経営をされることを期待しています。

▲中林も授業(４年国語)をしています。左は職員室で木版画について説明しているところ。

（2010年3月1日）