株式会社プラネクサス

PLANEXUSの「学校力アップシリーズ(2)」

「学び合う学び」と学校づくり―発信し続けた教育の本質

小牧市教育長・副島孝先生がご退任されることを聞いて、さまざまな思いが過ぎりました。そのひとつに、「教育委員だより」はどうなるのだろうかということがありました。 　任を退かれれば、当然、副島教育長としての発信はなくなるわけです。これまでのように「教育委員だより」を通して副島先生から学ぶことができなくなると思うと、とても寂しい気持ちになりました。特に平成19年度から県教育委員会へ異動したこともあり、「教育委員だより」は、「小牧の教育の今とこれから」を知る貴重な情報源でした。それがなくなってし まうことで、自分は小牧からますます離れてしまうのではないかという、なんと表したらよいかわからない気持ちになりました。

（中略） 　すっかり習慣化してしまった「教育委員だより」の過去読みなどをしているうちに、このことは過去のことではない、社会がどのような状況となっても変わらない教育の本質が語られている、だからこそ、自分は何度も訪れて学んでいるのだと自覚しました。また小牧市が「学び合う学び」を重点に進めることに至った教育長の思い、その後の小牧市内小中学校の変容の記録は、どこの地域にとっても学校づくりのための良質な教育書となると確信しました。

そこで副島先生に「私のほうで編集しますのでぜひ書籍にしてください」とお願いをしました。こうしてでき上がったのがこの本です。260号にも及んだ膨大な教育委員だよりを熟読・精選し、私なりの視点で章立て、項目立てをさせていただきました。林文通先生から素晴らしい写真の提供も受けました。編集者としての自信作です。この本が教育関係者の皆さんばかりではなく、広く多くの皆様に手にとっていただけますことを願っています。　（編者 はじめにより）

もくじ

著者紹介

　副島　孝（そえじま　たかし）

1946年生まれ。 愛知教育大学教育学部卒業。愛知県小牧市内公立小中学校教諭として勤務。 小牧市教育委員会指導主事、教頭、校長、愛知県教育委員会尾張教育事務所教育主事、管理主事、指導課長を経て、2001年小牧市教育長に就任。以来、8年9か月の間、教育長として「学び合う学び」による学校づくりをはじめとする教育行政に取り組む。その間、小牧市教育委員会のホームページに「教育委員だより」を連載。現在はスクール５５のサイトに、「黙さず語らん」を連載している。 現在、名古屋大学教育学部大学院博士課程前期２年、愛知文教大学客員教授。

●主な著作　共著に『響け心に 小牧の学校教育（フォー・ネクスト）』（2003年）、『学べともに 小牧の学校教育（フォー・ネクスト）』（2005年）、『情報化時代の学校変革力（高陵社書店）』（2008年）など。

編者紹介

　玉置　崇（たまおき　たかし）

1956年愛知にて生まれる。 愛知教育大学卒業後、愛知県公立小中校教諭、愛知教育大学附属名古屋中学校教官、小牧市立小牧中学校教頭、小牧市立光ヶ丘中学校長、愛知県教育委員会指導主事、主査を経て、現在、愛知県教育委員会海部教育事務所長。 ICTを活用した授業や学校経営において実績があり、文部科学省発行の「教育の情報化に関する手引」（2009年３月）の執筆を行った。また2010年４月より、文部科学省「学校教育の情報化に関する懇談会」委員に就任している。

●主な著作　『大西流・授業の見方（プラネクサス）』『情報化時代の学校変革力（高陵社書店）』『できる教師のデジタル仕事術（時事通信社）』『数学大好き（明治図書）』『数学の授業を感動の連続に（明治図書）』『正門からどうぞー学校をひらく（フォー・ネクスト）』（いずれも共著）など、多数あり。