１年生で、「かぼちゃのつる」という教材を使って道徳科の授業を行いました。
　導入では、「わがままはしてはいけないこと」「でも、ついついしてしまう・・・」という意見が出ました。
　友達の注意を聞かず、自分勝手にどんどんつるを伸ばしていくかぼちゃの人形劇を見ながら、「かぼちゃは、どうすればよかったのか」を考えました。「元気よく、どんどんつるを伸ばし、大きくなりたい」というかぼちゃの気持ちに寄り添いながら、かぼちゃが取るべき行動を考えることができました。また、「かぼちゃを育てている農家も、広い場所で育てるべきだ」など、多面的な見方をしたり、自分たちの生活を振り返りながら考えたりすることができました。子供たちは、はりきって発言しながら授業に参加し、授業の終末には、気持ちよく生活するために、「わがままを我慢する」「まわりの友達の気持ちを考える」「好き勝手をしない」などの意見が出てきました。
　これからも、自分の生活に振り返りながら、どうすればよりよく学校生活を送ることができるかについて考える授業を実践していきたいと思います。