本日訪問した今伊勢西小学校は、「子どもの未来の可能性を大切にし、心身共に健康でたくましく生き抜く力と思いやりのある人間性豊かな今西の子を育成する」ことを目標に、教育活動が活発に行われていました。授業では子どもたちが集中して学習に取り組んでいました。
　午後は1年生の算数科の研究授業が行われました。その後、算数科の授業法に関して活発な意見が交換されました。

　本日訪問した今伊勢小学校では、整えられた学習環境の中で、「力いっぱい　いい笑顔」をスローガンに掲げ、教育活動が活発に行われていました。午後は、１年生は図工、4年生は道徳、６年生は国語の研究授業が行われました。授業後の研究協議では、他校の先生も参加して、より理解を深めるための指導方法について話し合いました。

　本日訪問した三条小学校は、「心豊かな、たくましい三条っ子」の育成をめざし、「認め合い、高めあう」集団形成をねらった教育活動が行われていました。子どもたちは、明るく活発に学習に取り組んでいました。
　午後からは、２年生の算数、３年生の国語、６年生の道徳の研究授業が行われました。その後、よりよい授業をめざして授業法の改善に向けた協議が行なわれました。

本日訪問した富士小学校では、「心身ともに健康で、自ら学び考える、たくましい富士っ子を育成する」を目標に、活発な教育活動が行われていました。午後は、1年国語、2年道徳の研究授業が行われました。その後の研究協議では、「児童の考えや発言を生かして、考えを引き出す発問を工夫し、児童に深く考えさせる授業」について話し合われました。

　丹陽西小学校では、「さわやかな心を持ち　すこやかな体で　すずやかに学ぶ」を教育目標に教育活動が行われています。午後からは２年生で国語、４年生で算数、６年生で道徳の研究授業が実践されました。そのあとの研究協議会では、熱心な話し合いが行われました。

本日訪問した宮西小学校では、『「夢と力と思いやり」のある子を育てる』を教育目標として、夢に向かって努力する子・確かな学力・体力を持つ子・思いやりのある行動ができる子の育成を目指して、活発な教育活動が行われていました。午後は、4年生で道徳、6年生で国語の研究授業が行われました。その後の研究協議会では、他校の先生も参加して、活発に話し合いが行われました。