「自立と共生」=「みんなが主役 みんなで創る東部中!」

学習の様子(1年生)

 数学では、夏休みが目前に迫ってきているため、個人の計算問題への取組について、課題や目標を確認していました。
 国語では、仮名文字を清書するための練習をしていました。
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学習の様子(1年生)

 英語では、That などの代名詞を使った表現について学習していました。さまざまな表現方法について学ぶことで、活用できるようになっていきます。
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学習の様子(1年生)

 美術ではレタリングを行っていました。国語で学んでいる短歌やことわざの文を、一枚の紙にどのように配列したり、どのような書体にするとよいか考えながら取り組んでいました。
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学習の様子(1年生)

 国語では話し言葉と書き言葉の違いについて学んでいました。似たような意味でも時と場合によって使い分けをすることで、コミュニケーションが円滑に行われることを学習していました。
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学習の様子(1年生)

 美術ではレタリングを行っていました。書体によって感じ方が異なるのと同様に、文字の色を変えるだけでも印象が変わります。丁寧に色を塗りながら学んでいました。
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学校行事
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