三人四脚、七組と開・閉会式の様子です！

三人四脚、四組、五組、六組です！

三人四脚、一組、二組、三組です！

本日６限、学年レクが行われました！
障害物走でした！
外周、数学の問題解き、ぐるぐるバット、走り縄跳びをしてたすきをつなぎ、最後、担任の先生と三人四脚をして、どのクラスがゴールテープをはじめに切るか、競いあいました！

みんな団結してクラスのために走り、仲間のために応援しましたね♪
いい顔してましたよ（＾＿＾）♪

残りの日々を大切に。そして楽しもう！！

今年もこの時期ピッタリの箏曲（おこと）の特別授業が始まりました。
１年生は、音楽の時間に、和楽器学習の一環として、箏曲の授業を行います。
各クラス２回ずつではありますが、日本の伝統音楽に触れ、興味をもってくれる子が多いとうれしく思います。
今年も、特別講師として、江南市で箏曲教室を営まれている鶴見先生をお招きしています。

昨年も書きましたが漢字の学習、、、箏と琴は少々違うそうです。
次のサイトで簡潔に違いを説明してくれています。

https://yasuko-fukuda.com/learning/sou-and-kin-...

自然や食事をはじめ、数多くの木曽の魅力について多くの魅力を教えて頂きました。より一層、木曽総合学習当日が楽しみになったと思います！

犬山市内に工場があることがご縁で
コーミ株式会社の人にソースの歴史や作り方を教えていただきました。

ウスターソースは 中京圏しか売られていないとは 知らなかったな〜

クイズ形式で楽しく 学習した後は、ソース味の焼うどんの調理実習！

初めて食べたけど おいしい！

3年生を送る会に向けて合唱練習を積んできています。
本番と同じ体育館での練習です！
ここまで練習してきた分、当日は3年生の先輩たちに気持ちが届くはず。
本番まで残りわずかですが、1回1回の練習を大切にしてこう！

　１年生では、今週の道徳の時間に「思春期の心の変化」について学習します。小学校の頃の自分と比べて変化したことアンケートの結果をもとに、班や学級で話し合いをすると、「うんうん、わかるわ〜」「そうだよねー」など共感の声が多く聞こえていました。
　授業の最後に、思春期は不安定な丸太の橋を渡るようなもので、誰もが通る道だと理解します。そこでは３つのものとの出会いが・・・。

木曽総合学習の訪問場所について事前学習をしました。
現地でお世話になる方への挨拶状も各班で作成しました。

3年生を送る会に向けて歌詞の意味を確認し、今朝からパート練習がスタートしました！

訪問地区と班が決まり、本格的に木曽総合学習が始まりました。
活動をともにする新しい班の仲間と少しずつ打ち解けれたかと思います。
協力して学習を進めて、最高の木曽総合学習にしていこう！

木曽総合学習に向けて、環境自然・歴史・伝統文化・食品の4分野に分かれて学習してきたことを、クラスの班に還流します！
また一つ、木曽の魅力に気づき、それを紹介できるようになりましたね！

百人一首大会を行いました。
これまで国語で学んできた力を発揮しようと、真剣な表情で取り組んでいました。
ポイント2倍のクラス札では特に素早く反応していて、今日に向けて準備してきたのがよく分かりました！

本日５・６限、研タの時間、初めて木曽総合学習をしました！

５限は体育館で、「木曽の基礎」ということで、長野県木曽地方のことや、来年の五月に活動することの大まかな内容をスライドで学びました！そして、希望地区アンケート取りました！

６限は各教室に分かれて木曽地方の場所や文化など、細かなことを学習しました。

一年生、木曽総合学習、始動です！

今日の午後にあった福祉実践教室の様子です。
点字、手話、車椅子、ガイドヘルプ、高齢者疑似体験の講座に分かれて実践を行いました。

１年生の様子です。代休明けにも関わらず、お弁当忘れゼロでした。それだけ、家で時間をかけて準備をしてきたと思います。お母さんたちに協力してもらいながらも、多くの子が自分でお弁当を作ってきました。どれもおいしそうなお弁当で、笑顔あふれる時間でした。

今日の午後は授業参観でした。多くの保護者の方に参観していただきました。いつも素直で一生懸命な１年生ですが、保護者の方に見守られ、いつも以上に頑張っていました。ありがとうございました。

本日５限、郷土学習の学年発表会が行われました！
各分野から二人ずつ、計１０人がこれまでに学習したことをまとめ、発表しました！

今年も残りあとわずか！
これこらも頑張ろう一年生！

今日の給食は、ほうれん草カレー！！
大好きカレーとリンゴ蒸しパンを美味しく頂きました。