各分野から選ばれた10名に発表してもらいました。

３年間の郷土学習、基礎総合学習、首都圏総合学習などの学習を通して深い学びへとつながりました。

社会科の授業で、企業は土地、設備、労働力といった生産要素を元に、さまざまな財やサービスを生産していることを学びました。
グループごとに、どんな会社であれば利潤を獲得できるのか真剣に考えました。

【生徒たちの考えたアイデア】
・過疎地域にある山を売ってアスレチック建設
・海外向けに日本の駄菓子販売
・各種代行サービス

今日は数学、社会です。

今回が終われば、定期考査も残すところあと１回です。

ひとつひとつのテストを大切に、そして入試に向けて取り組んでいきたいですね。

今日は「第２回　自分で作る弁当の日」です。
先月第１回の時、３年生はかなり積極的に取り組んでくれました。
本日、３年生のクラスで弁当の写真を撮影しに訪問したところ、快く撮影
させてもらいました。
もう食べ終わってから訪問したクラスもあり、全クラスの写真を撮影できないことが残念でした。