Day One 〜成長!今日がその1日目♪〜

2019 カルチャーフォーラム 講演会

「夢の見つけ方 夢の叶え方」
文字職人 杉浦誠司さんによる講演会。
あ、り、が、と、う
この文字を使ってできた漢字は?

「夢はありますか?教えてくれる人〜」
会場に降りてインタビュー!
「俳優です」「結婚することです」と生徒から。
こんな入りで生徒の気持ちをつかんで講演が進んでいます。
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輝きの1ページ〜作品紹介と講演会〜

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会場の至る所に、見る人の心温まる作品があり、生徒会の司会の生徒から紹介がありました!
芸術は語りかけてくれますよね♩
作り上げてくれた生徒の世界、とても興味深いです(⌒▽⌒)

そして、文字職人杉浦さんの講演会が始まりました。
夢について考えを深める講演です♩

輝きの1ページ〜才能開花〜

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各部や応募優秀作品の展覧が体育館で催されています(⌒▽⌒)
才能ってすごいな!
人の心をグッと掴みます♩

輝きの1ページ〜カルチャーフォーラム開幕〜

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有志合唱から全校合唱へ「友」
いきなり感動的なスタートとなりました!

2019 カルチャーフォーラム 作品展示

体育館にはパソコン部、美術部、家庭科部の作品が展示されています。
ぜひ、ご覧ください!
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2019カルチャーフォーラム 始まる!

生徒自治会によるオープニングムービーから始まりました!
そして、生徒自治会の歌「友」の合唱に続いています。
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輝きの1ページ〜〇えもん〜(駅伝)

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『 知識は失敗より学ぶ。事を成就(成功)するには、志があり、忍耐があり、勇気があり、失敗があり、その後に、成就があるのである。 』


※※※

 ザエモンの言葉です。

??何えもん?

 儀右衛門(ざえもん)です。



東芝の創業者 田中久重さんの幼いときの名前です^^
世界に誇る発明家で、からくり人形が有名だそうです!

そう言えば、明日からのカルチャーフォーラムでもアートコミュニケーションのからくり発表がありますね。楽しみです♪

※※※


話が飛びましたが、駅伝参加者一人ひとり、たくさんの走りに挑戦し、多くの失敗から学んだと思います。

「 飛ばしすぎた・・・。」
「 中盤落としすぎた! 」
「 もっと早めにスパートかけれた!! 」

それをずっとずっと支えたのは、もっと走れるようになりたいという志、忍耐、そして当日の勇気だったと思います^−^

あと少しの練習ですが、そのすべてを先生たちは応援しています♪
『 最高の走り』は、次に待っている^^q

百華繚乱〜その少しの時間が〜(女子バレー部)

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◆犬山市民大会まで30日
◇一年生 大会まで45日

※※※

時間の使い方は個人に任されているこの秋の時間。
何をやれるかを自分で決められる時間。

走り込み、筋トレ、ボールに触れる・・・。
なぜ、頑張れるのでしょう^−^?

上手くなりたいからです^^
勝ちたいからです^^
いろんな考えがあると思います。
見えないところでの努力が目に見える成長をチームにもたらしているのですよね。

君のその少しの時間の積み重ねが、夏の笑顔の時間を延ばしているんです♪

授業の様子

数学の時間に、様々な方法で星型の印の付いている角を求めました。自分では考えられなかった解き方に出会い、感動してました(^-^)仲間がいるからこそ、新しい考えに出会えますね!
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1年生らしい合唱を披露します

明日から2日間、カルチャーフォーラムを行います。体育大会以降、各学級のパートーリダーを中心に合唱練習に取り組んできました。2日目の音楽祭で、すてきな合唱を披露できるようにがんばります。
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二年生 学年合唱 その5

男子と女子のソリの二人です!
重なり合って響き合う歌声は、聞き惚れるような見事なハーモニーを奏でています。

一回目より二回目の方がよかったと思います!
殻を破るまでに時間がかかるみんな。でも破られたらいい歌を歌えてました。本番ではどうやって破るか。上手だから自信もって。君たちだけにしかできない「虹」を。「地球の鼓動」を。

音楽科の先生より。

楽しみにしてます。
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二年生 学年合唱 その4

伴奏者二人です!
見事な指の運び、奏でる音色は曲を、美しい歌声を支えています!
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二年生 学年合唱 その3

指揮者二人です!
流麗な指揮に響く歌声。
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二年生 学年合唱 その2

始めの口上と全体です!
みんないい笑顔です!
想いが伝わってきます!
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二年生 学年合唱

発生練習もかねて、「大地讃頌」を歌ってます!
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輝きの1ページ〜きっともっと〜(学び)

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机の上に置かれていた安形先生通信の紹介です^^

いろいろと本を読んでみえて、その紹介でした。

『 授業の本質は、「 学力形成 」 』
『 充実、おもしろい、わかりやすい授業を目指そう 』
『 表情豊かに、明るく授業しよう 』
という内容でした^−^
いつも勉強になります!





さて、ここからは君に語りかけますよ^^
教育に関する本って、もちろん教師が読む本ですが、生徒と教師が同じ意識を持って授業を創り上げたら、成果は2倍にも3倍にもなるって思いませんか^^?

・クラスメイトに伝えるとき、わかりやすく教えるために何を工夫したら良いだろう。
・充実しおもしろい学校生活をみんなと送るために、自分でできる行動は何だろう。

君自身の中で答えが出てくると思います。
ぜひ、先生たちと一緒に創り上げましょう!

すでにその姿がたくさんある君たちです♪
きっともっともっと素晴らしい授業が創れる^^

   〜成長を夢見ると
       ワクワクするあした〜

二年生 有志合唱

間近です!
よりよくするため、今日も歌ってます!
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3年生 合唱練習〜本番間近〜

体育館での練習も明日の1回のみ。

3年生として
犬中の合唱の継承者として
何を伝えていくことができるのか?

常にそれを問いながら臨んでいることが伝わってきます。

先生方もその姿を最大限に発揮できるようサポートしています。

いよいよ、今週末です。
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二年生 学年合唱

今朝も歌いました!

声出しのために「あくびの歌」を歌い、声も笑顔もつくりました!
「地球の鼓動」も「虹」もクオリティが高くなってきました!

二年生らしい合唱を、二年生にしかできない合唱を!
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輝きの1ページ〜素敵な言葉が最後に残る〜(学び)

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よく分からない夢をみました。




これから喉(のど)の手術をする場面でした。
医者に、こう言われました。

「 手術後、君の声は一生出なくなります。しかし、この機械は5個の声を記録して残しておくことができ、スイッチを押すと、今の声と同じように機械からその声が出ます。何を記録しておきたいですか?手術前によく考えてください。 」

・・・と、そこで夢は覚めました^^;



みんななら何を記録して残しておきますか??





1つは「 ありがとう 」かなって思いました。
あとの4つは、家族の名前ですかね^^

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学校生活で君たちから発せられる「 ありがとう 」。
やっぱり素敵な言葉なのだなと改めて感じた夢でした^−^
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