キャンプに向けて各学級でスタンツ練習が始まっています。ダンスや劇など、仲間と協力して練習する姿が見られます。少ない練習時間ですが、各学級が工夫を凝らした内容になりそうです。楽しみですね。

本日、校外学習の班決め、事前学習を行いました。
新しいクラスで初の班決めでしたが、先生の話をよく聞き、話し合いながら班を決めることができました。
初の定期テストが終わって、疲れも出てくると思います。この土日でしっかりとリフレッシュして来週からまた楽しみましょう！

今年度初めての定期テストがありました。テスト直前まで粘り強く確認をする姿が見られました。明日のテストでも力が発揮できるように、時間を有効に使ってテスト対策を行ってほしいと思います。

1年生は，中学校入学後，はじめての定期テスト日を迎えました。再度テストの受け方について確認をしました。
どの学年の生徒も，昨日までの授業やテスト週間での学習を振り返り，身に付けている力を測ろうと準備しています。

　３年生の美術は「自画像」制作に取り組んでいます。自画像といっても、ただ顔を正確に描くのではなく、自分らしさが出せるように、表情や仕草、好きなことなどを絵の構図に取り入れるようにしています。
　本日は水彩絵の具での着彩です。３年生は色の混ぜ方や塗り方など、美術の授業でも今まで学習してきたことがたくさんあります。これらを生かし、自分の表現がより一層よくなるように頑張っています。完成がとても楽しみです。

今日は各学級で、楽しい学校生活を送るためのアンケートQ-Uに取り組みました。入学・進級して1か月余りが経ちます。今の自分について、様々な質問を通して振り返りました。

　本日は雨のため、体育の授業は武道場で長座体前屈などを計測しました。昨年度よりも記録が伸びている生徒が多く、体育の授業や部活動の成果が発揮されています。

雨の日の登校時に，レインシューズを選択して登校する生徒がいます。
今日は3年生12人，2年生1人，1年生3人の生徒が履いてきました。中には，靴全体を覆ったり，しみにくい靴を用意している生徒もいます。
靴下が濡れた際の替えを持ってくる生徒もいます。
それぞれの生徒が，その日の天候，すなわち雨の強さや時間を事前につかんで，屋外での体育科の授業はないかなどを考え，それぞれの判断で実践できていることが，「自ら」を意識した行動の一つになっています。

※靴箱に入るレインシューズを選んでいただきありがとうございます。

今週の木曜日，金曜日は中間テストです。
毎日の授業は，新しく獲得すべきことや振り返って定着すべきことを大切しています。
1年生は国語科の授業の様子で，話の構成を工夫して好きなことをスピーチで紹介する準備をしています。まず，原稿を考え，その後聞き手を想定して練習をします。
2年生は社会科の授業の様子で，九州地方について，自然環境に着目しながら，その地域的特色やそこから生じる課題を理解し，地域的特色を追究する過程や結果で，他の事象や課題と有機的に関連付けて多面的・多角的に考察し，表現させる学びをしています。。
3年生は理科の授業の様子で，力と運動などのが学習を終え，「仕事」の概念について学んでいます。

中間テストの範囲が発表され、テスト計画表をもとにテスト勉強に真剣に取り組む様子が多く見られるようになりました。進級して初めての定期テストに対して、目標に向かって気合いを入れて取り組みたいという意気込みも聞かれました。寒暖差の激しい毎日ですが、体調管理に気を付けながら家庭学習も頑張って取り組んでほしいと思います。

１年生にとって初めてのテスト週間に入りました。今日は、初めての質問教室です。各教科で分からないところを教科担当の先生に教えてもらったり、自習用の教室で自習したりと、それぞれ目標をもって集中して取り組んでいました。土日のがんばりも期待しています。

本日、２年生の理科の授業で金属の燃焼の実験を行いました。
マグネシウムリボンやスチールウール（鉄）を加熱し、加熱前と加熱後の物質の性質を比べました。
今回の実験が、どのような学びにつながるのか、楽しみですね。

　本日、本校会議室にて第１回ＰＴＡ役員会を開きました。
　あいさつ運動をはじめ、ＰＴＡ文化教室などの今後の活動について話し合いました。
　５月２４日（金）からＰＴＡあいさつ運動を始めます。ご協力よろしくお願いいたします。

１年生は体験入部２日目を迎えました。今日も２、３年生の先輩からアドバイスを受けながらがんばっていました。それぞれの部活動に魅力があり、今日の体験入部でさらに迷い始めた生徒もいるようです。しっかり考えて、悔いのない選択をしてほしいと思います。

本日、各クラスの議員を中心に「いじめ追放宣言」を作成しました。
個人で考える時間、グループで考える時間を設け、意見を発表し合いながら５つの宣言を作りました。
新しい学級が始まって１カ月が経った今だからこそ、新しい友達との接し方を確認していきたいですね。

　スリッパの整頓、掃除道具の整頓やクラスの掲示物の充実など、環境を整えることで、気持ちが整います。落ち着いた学校生活を送るために、少しの心がけを意識して生活しています。
　全員が今よりもレベルアップを意識して、さらに気持ちよく過ごせる学校を目指していきます。

　どの学年も落ち着いて清掃に向き合うことができています。自分たちが使用する場を自らきれいにして、安心・安全な環境で学校生活を送ることができるようにしていきましょう。

3年生の社会科では，平等権ついて知識を深め，差別と権利について考えています。
3年生の美術科では，子ども作品展に向けて鏡を見ながら自画像を制作しています。
7・8組は，作業学習で，野菜作りに向けて畑を分担・協力して耕しています。先日までは，菜の花が咲きそろっていたのを思い出します。さて，今年はどんな野菜にチャレンジなのかな。

1年生の数学科では，「正の数・負の数の加法」について，2つの数の和を，符号と絶対値を見て判断する学びです。どっちだったかなあと迷いやすい内容ですが，自分でしっかり意味理解をすることが大切です。
3年生の国語科では，小説の登場人物の心情を読み取ったり考えたりする中で，表現の豊かさに触れ，味わう学びです。自分自身の感想を自らの言葉で表現する活動を行い，共有しています。

1年生は，ヘボン式ローマ字にチャレンジしていました。英語の発音との親和性があるため，英語を読むこと書くことに役立ちます。英語を聞いて英和辞典を引く際にも役立ちます。
3年生は，Activityでこれまでに身に付けた英語表現を使って伝え合う活動を行っていました。