１学期の頃に比べ、授業に集中して取り組めるようになってきました。今後も学級全体で、良い雰囲気で授業に取り組んでいきましょう。

1年生の体育科の授業の様子です。
男子は，跳び箱運動，女子は長距離走です。
どちらも，個々の能力に合わせて目標を設定し，イメージや臨む態度を大切にして，少しずつ力を伸ばせるよう挑戦しています。

1年生の美術科では，イメージを絵として表現した文字のデザインがほぼ完成しました。
お互いの作品を鑑賞し，感じたことを具体的にワークシートにまとめていました。作者の表現したかったことを感じ取る力，作者の意図以上のものを感じる力は，音楽・美術などの芸術で育まれます。

1年生の技術科では，材料と加工（木工）の学習をしています。
材料への切断線のけがきを終え，いよいよ「のこぎり」を使っての切断に移ります。まずは，のこぎり引きの動画を録画し，安全性や適切な使い方について確かめます。

1年生の国語科では，「図書館利用を活性化」をテーマにグループで意見を出し合い，どれを採用するかを話し合って，まとめた意見を学級の共有ファイルにアップしていました。
一人一人のノートをそれぞれが確認したり，用紙に書いて黒板に並べたりするより，多くの情報をすばやく共有し，より深い考えをすることにつながっています。

今週の金曜日から始まるテストに向け、日々学習に取り組んでいます。
本日は個々で学ぶ姿だけでなく、休み時間には仲間同士で問題を出しあっている様子も見ることができました。
テスト本番でベストを尽くせるよう、仲間と切磋琢磨しながら、1日1日頑張っていきましょう。