１年生の国語と理科の授業の様子です。
楽しく話を聞く時間、集中してプリントに取り組む時間。
メリハリをつけて授業を受ける姿が見られました。

　１年生の授業の様子です。１年１組では社会の授業で、地理分野を学習していました。今日は時差について学びました。１年４組は数学の授業のはじめに、先日行われた中間テストの計算問題の解きなおしをし、基礎問題の定着を図りました。１年５組では、ALTの先生が来て、今まで習った英語を使いながら自己紹介の原稿を考えました。
　

　今日は１時間目の前に集会がありました。校長先生からは受験脳の作り方の本を紹介していただき、テスト後の復習のタイミングや記憶がアップするタイミングなどを教えていただきました。
　また、本日から1年生に教育実習生が来ました。所属クラスは1年３組と５組です。生徒たちとは授業や校外学習などで関わっていく予定です。

本日６時間目は、校外学習に向けて、バスの座席を決めたり、班別行動の計画を立てたりしました。本日、しおりを持ち帰っていますので、お子様にご確認していただき、６月1日までにご準備ください。

また、本日は先日行われた中間テストの素点を確認しました。来週、成績個票を渡す予定です。

写真は２組の歯科検診の様子です。
静かに待つことができていました。

写真は１組英語、２組社会、３組理科の授業の様子です。
昨日中間テストが終わったので、今日はテスト返却がありました。
「机の上は赤ペンと問題用紙のみ」
初めてのテスト返却なので、ルールも知りました。
みんなが間違えやすかった問題をもう一度解いて、解説を聞いたので、来月の期末テストに生かしていきたいですね。

本日で中間テストが終わり、1年生は3，4時間目を使って学年レクリエーションを行いました。種目はクラス全員リレーとドッヂボールでした。どちらの種目も、とても盛り上がり、テストのストレスや疲れを吹き飛ばすことができました。

写真は社会のテストを受けているところです。
中学生になって初めてのテストなので、ルールや注意すべきことを確認してから始まりました。集中して取り組んでいます。

１−２の家庭科での、きゅうりの輪切りの様子です。
家で練習して、臨んだ子も多くいました。実習が終わったら、塩をかけて食べました。
メリハリをつけて授業を受けることができました。

　本日は、全クラスで、家庭科のテストを行いました。決められた時間内でキュウリの輪切りができるかをテストしました。初めての実習で、緊張しながらも、精いっぱい頑張っていました。自分でカットしたキュウリは塩をかけて、いただきました。
　月曜日から、いよいよ中間テストが始まります。土曜日、日曜日の時間を大切にして、体調管理にも気を付けながら、テストに備えてください。

　テスト週間は朝読書の時間に、読書だけでなく、テスト勉強することもできます。多くの生徒が自分の計画に合わせ、教科書を読みなおしたり、ワークやプリント学習に励んでいました。テストまであとわずかです。自分の目標に向け、精いっぱい頑張ってほしいと思います。

１年生は午後から内科検診がありました。
授業の途中から始まりましたが、少し緊張しながらも静かに待つことができました。

　テスト週間に入って二日目の今日は、帰りのST後に質問教室・自習教室が行われ、多くの生徒が意欲的に残っていました。各クラス、各教科に分かれ、自分の分からない問題を先生に確認し、理解することができていました。
　明日、金曜日も質問教室・自習教室が行われる予定です。クラス・学年でテストに向けて良い雰囲気で頑張っていきたいと思います。

　本日は1時間目の学活の時間に、来週の22日23日に行われる中間テストの範囲発表がありました。1年生にとっては、中学校に入って初めての定期テストです。まず、テスト計画表の使い方、書き方の説明をオンラインで確認し、その後、実際に計画を立ててみました。
　計画を立てるポイントは3点あります。
　　１．勉強時間（平日3時間・休日6時間）
　　２．範囲を3周する。
　　（1週目で弱点探し、2週目で弱点減らし、3周目で得点源の確認）　　　
　　３．クラスでがんばる。

　クラス全体でよい雰囲気、みんなでテストに向かって頑張れる雰囲気を作り、初めてのテストに向けて頑張っていきたいです。

写真は１年３組の道徳の授業の様子です。
「どうせ無理をなくしたい」という題材で授業がありました。
植松努さんのスピーチ映像を見たり、「どうせ無理」と思ったことや言われたことを発表したりしました。
できない理由を考えるのではなく、「どうせ無理なら何か工夫してもう一度取り組む」を繰り返していると、無理だと思ったことができるようになるかもしれませんね。

写真は１年１組の社会の授業の様子です。
今日は古代中国の歴史について学びました。
甲骨文字の解読に挑戦する時間がとても盛り上がっていました。
毎日しっかり復習できるといいですね。

写真は１年４組の美術の授業の様子です。
折り紙の鶴を描くため、まずは鶴を作っていました。
久しぶりに折り紙をした生徒もおり、楽しく折っている姿が見られました。

　本日の1時間目は、まず、制服の着こなしについての説明がありました。放送を聞きながら、配布されたプリントの内容を確認し、正しい制服の着こなしについて再確認することができました。次に、６月1日に行われる校外学習の班を決めました。各クラス、担任から班の構成人数などの説明を受けた後、リーダーを中心に話し合いながら班を決めていました。

写真は１年１組の給食の様子です。
「足りないものはないですか」日直が確認して「いただきます！」とあいさつ。
今日の献立はクロワッサンやメロンゼリー和えなど人気のもので、カメラを向けると笑顔でポーズしてくれました。

　1時間目にオンラインで校外学習のオリエンテーションを行いました。一か月後に控えた校外学習を生徒たちは楽しみにしています。本日は、場所や目的、当日までの日程などを確認し、その後、スローガンを考えました。ルールを守り、学級・学年の仲を深められる校外学習にしていきたいと思います。